4.蒸騰作用對植物體的意義是(  )
A.促進(jìn)吸收二氧化碳,排出氧氣
B.促進(jìn)吸收氧氣,排出二氧化碳
C.促進(jìn)運輸水分和無機(jī)鹽,降低葉片溫度
D.促進(jìn)吸收無機(jī)鹽,制造有機(jī)物

分析 蒸騰作用是水分以水蒸汽狀態(tài)從植物體內(nèi)通過氣孔散失到大氣中的過程.

解答 解:綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費,蒸騰作用有其積極的意義,對自身的作用是:①促進(jìn)根從土壤中吸收水分;②促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運輸;③降低植物體的溫度.對自然界的意義是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候,減少干旱.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.觀察下圖,請據(jù)圖回答問題

(1)圖一是蛙的繁殖繁殖行為,青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵.青蛙的發(fā)育過程:卵→蝌蚪→幼蛙→成娃.
(2)圖二為果蠅的發(fā)育過程,與蝗蟲的發(fā)育不同,果蠅的發(fā)育多了蛹期.由于昆蟲的體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(3)青蛙和果蠅發(fā)育的共同特點是變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.一棵小樹能長成參天大樹,是與細(xì)胞的分裂、細(xì)胞的生長,以及分化緊密相關(guān)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體內(nèi)酶的作用具有專一性,消化液中的酶也不例外.對蛋白質(zhì)的消化起作用的一組消化液是(  )
A.唾液和胃液B.膽汁和胰液C.膽汁和腸液D.胃液和胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.社群行為是指同一群體中,除生殖以外的聯(lián)系行為.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來,東營市園林局號召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動”.由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹木.實驗中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹林,把生物課搬進(jìn)了大自然.
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條.從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈.這是由于莖中形成層的活動,使樹干不斷長粗.
(3)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)使毛白楊的根不斷向地下伸長.
(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含氮的無機(jī)鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂.
(5)毛白楊的生長需要水,同時也不斷地通過蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門戶”是氣孔.
(6)美國物理學(xué)家費曼這樣說過:“樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣.你把樹焚燒了,樹就會化作原來的空氣,在火焰的光和熱中散發(fā)出來的是原來被束縛的太陽光熱.”這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物;能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物中的能量.
(7)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫助他們完善探究方案.
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;
④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人體呼吸系統(tǒng)圖示,請據(jù)圖填空.
(1)呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(2)痰是在氣管和支氣管中形成的.
(3)食物和空氣的共同通道是[B]咽.由此可知:我們在吃飯時為了避免食物進(jìn)入[D]氣管引起猛烈咳嗽,必須養(yǎng)成在吃飯時不能說笑這個衛(wèi)生習(xí)慣.(注意:橫線上填文字,括號中填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是“關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖”,看圖回答問題.
(1)寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱:[①]關(guān)節(jié)頭;[②]關(guān)節(jié)囊;[③]關(guān)節(jié)腔;[④]關(guān)節(jié)窩.
(2)人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運動劇烈時就會造成脫臼,結(jié)合圖示分析一下脫臼是由于關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出來.
(3)關(guān)節(jié)在人體運動過程中主要起到B的作用.
A.連接     B.支點     C.保護(hù)     D.支持
(4)使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,圖中[②]的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少骨與骨之間的摩擦.
(5)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答
(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草,圖中的所有動物統(tǒng)稱為消費者.圖中沒有體現(xiàn)分解者,但在現(xiàn)實生活中,它們也是存在的,分別是細(xì)菌和真菌.
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草.
(3)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹
(4)如果該食物網(wǎng)被人類排放的DDT(化學(xué)藥劑)污染,則圖中生物鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高.(選其中的一個:蛇、狐、鷹)

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