6.如表是某校生物興趣小組的同學(xué)研究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)記錄(甲組添加了甲狀腺激素,乙組未添加).據(jù)此回答:
后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)尾脫落的平均體長(厘米)
甲組47260.7
乙組59371.3
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素.對照組是乙組;
(2)甲、乙兩組的水質(zhì)、溫度都要相同,為什么?控制單一變量;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將蝌蚪或幼蛙怎樣處理?放回到適宜它生活的自然環(huán)境中.

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:(1)(2)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量,這樣才能看出實(shí)驗(yàn)結(jié)果與變量的對應(yīng)性.實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是控制單一變量.甲組中放入了甲狀腺激素,為實(shí)驗(yàn)組;乙組中沒有加入甲狀腺激素,為對照組.
(3)A組中加入了甲狀腺激素,蝌蚪的生長發(fā)育就快,這說明甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用.
(4)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要把蝌蚪放回到適宜它生活的自然環(huán)境中.. 
故答案為:
(1)甲狀腺激素;乙組;(2)控制單一變量; (3)甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用;(4)放回到適宜它生活的自然環(huán)境中

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握甲狀腺激素的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.糖尿病人是由于身體內(nèi)血糖含量高于正常值,所以生活中一般表現(xiàn)為“多飲、多尿、多食、消瘦”,治療糖尿病一般采用( 。
A.注射胰島素B.注射生長激素C.注射甲狀腺激素D.注射性激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.科學(xué)研究證明,煙草燃燒時,煙霧中含有多種對人體有害的物質(zhì),主要包括(  )
①尼古丁  ②焦油   ③氧氣.
A.①②B.①②③C.①③D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述,不正確的是( 。
A.在受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能傳導(dǎo)興奮
B.結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩個部分
C.基本結(jié)構(gòu)與口腔上皮細(xì)胞有著明顯的不同
D.是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖四幅圖片中,屬于近視眼成像和矯正的是( 。
A.②、①B.②、④C.③、①D.③、④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.對兩棲類動物的敘述中,不正確的是(  )
A.兩棲類指的是所有既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物種類
B.兩棲類動物都屬于脊椎動物
C.兩棲類可以借助皮膚呼吸
D.兩棲類動物能夠進(jìn)行有性生殖來繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下能成為豌豆的一對相對性狀的是(  )
A.豌豆的高莖與矮莖B.豌豆的高莖與園粒
C.豌豆的園粒與綠粒D.豌豆的高莖與粗莖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.該生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的食物鏈中,營養(yǎng)級最高的生物是( 。
A.B.貓頭鷹C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.生命的起源的問題一直吸引著人們?nèi)ヌ剿,也曾?jīng)有各種爭論和假說,下列假說中被多數(shù)科學(xué)家贊同的是( 。
A.神創(chuàng)論B.自然發(fā)生說C.化學(xué)進(jìn)化說D.字生論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案