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1.下列關于青蛙和蝌蚪的敘述,不正確的是( 。
A.青蛙可以生活在陸地上,也可以生活在水中,蝌蚪生活在水中
B.青蛙用肺和皮膚呼吸,蝌蚪只用肺呼吸
C.青蛙用足運動,蝌蚪用尾游泳
D.青蛙和蝌蚪的形態(tài),生活習性各不相同,但是屬于同一種生物

分析 兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.

解答 解:A、青蛙屬于兩棲動物,需要在水中產卵,發(fā)育過程中有變態(tài),幼體(蝌蚪)用鰓呼吸,生活在水中,而成體也可以在陸地生活.A正確.
B、青蛙的幼體必須生活在水中,像一條小魚,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,因此蝌蚪用鰓呼吸而成蛙用肺呼吸.
B錯誤.
C、蝌蚪從外形看和魚差不多,用尾游泳,青蛙用足運動,C正確.
D、青蛙由幼體到成體的發(fā)育過程經過受精卵→幼體(蝌蚪)→幼蛙→成蛙,所以屬于變態(tài)發(fā)育,因此青蛙和蝌蚪的形態(tài),生活習性各不相同,但是屬于同一種生物.D正確.
故選:B.

點評 注意區(qū)分水陸兩棲生活與兩棲動物的不同.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列判斷不正確的是( 。
A.所有的綠色開花植物都是種子植物B.被子植物就是種子植物
C.被子植物屬于種子植物D.被子植物都能結種子

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12.花是植物的生殖器官之一,在如圖所示桃花的結構中,將來發(fā)育果實是(  )
A.B.②④C.③⑤D.

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9.胎兒將生命活動產生的廢物排出體外的途徑是( 。
A.子宮→胎盤→臍帶→胎兒B.胎兒→體外
C.體外→母體血液→胎盤→臍帶→胎兒D.胎兒→臍帶→胎盤→母體血液→體外

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16.某同學從生物學資料上得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”.為了驗證這一結論,該同學利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所需要的步驟是( 。
①選取同種生長狀況相同的植株3株分別編號為甲株、乙株、丙株;
②將3株全部去掉頂芽;
③將3株全部保留頂芽;
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,丙株保留幼葉,并將甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素;
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株橫斷面均涂上一定濃度的生長素;
⑥觀察三株葉柄脫落情況.
A.①②④⑥B.①②⑤⑥C.①③⑤⑥D.①③④⑥

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6.如圖甲是桃花的結構示意圖,圖乙是桃的果實示意圖.請分析回答:

(1)圖中⑤和⑥組成的結構叫雄蕊.
(2)桃的果實中,我們食用的部分⑦是由中子房壁發(fā)育來的.

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13.如圖是根據動物的特征進行分類的圖示.例如是A類動物是以提問不恒定為分類依據的.
(1)青蛙屬于五類脊椎動物中的兩棲類動物.
(2)圖中C類動物的成活率較高,是因為它們的生活方式是胎生、哺乳(選填“卵生”或“胎生、哺乳”).

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10.據溫州網訊,2010年4月27日,永嘉山溪頭村發(fā)現了一種奇異的花,后經專家證實,這是一種可遇不可求的“幽靈之花”,學名水晶蘭.水晶蘭習性獨特,只適宜于特定氣候環(huán)境,一生經歷種子發(fā)芽、生長到開花、結果等過程,據此在生物分類上應屬于下列哪類生物?( 。
A.裸子植物B.苔蘚植物C.被子植物D.蕨類植物

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4.1996年英國科學家利用的乳腺細胞成功地培養(yǎng)出了一只羊,取名“多莉”.如圖是過程示意圖,請據圖回答:

(1)如果B羊為白色,A羊和C羊為黑色,則“多莉”的毛色應該為:白色.
(2)在“多莉”的早期胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由A(選填A、B或C,下同)羊供給的,后期胚胎發(fā)育的營養(yǎng)則由C羊供給.
(3)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由受精卵發(fā)育而成的,此項技術叫克隆技術.

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