3．人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分變化是（　　）
A．含氧量減少，二氧化碳增加B．氧和二氧化碳都增加
C．氧增加，二氧化碳減少D．成份不變

分析 人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣體）主要成分如表：

氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）
氮?dú)?/TD>7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9

解答 解：從表格中看出，人呼出的氣體與吸入的氣體相比主要區(qū)別是二氧化碳含量增多（0.03%→4%），氧氣含量減少（21%→16%）．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量以及變化的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．醫(yī)生在有的胃腸病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了近百條蛔蟲．請(qǐng)問蛔蟲的成蟲寄生在人體的（　�。�
A．胃B．肺C．大腸D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．一同學(xué)為了探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無影響，在溫度適宜的季節(jié)里設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
A．向兩組培養(yǎng)皿中倒入相等而適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中．
B．將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)中過程中，使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同．請(qǐng)回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（2）請(qǐng)你對(duì)預(yù)期可能出現(xiàn)的2種結(jié)果作出相應(yīng)的結(jié)論：
A．有光組萌發(fā)，無光組不萌發(fā)．結(jié)論是光照對(duì)該種子萌發(fā)有影響．
B．兩組種子都萌發(fā)．結(jié)論是光照對(duì)該種子萌發(fā)無影響．
（3）通過學(xué)習(xí)我們知道，種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件包括一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
（4）在本次實(shí)驗(yàn)中，如果100粒種子中有8粒沒有萌發(fā)，則該種子的出芽率是92%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．俗話說“大樹底下好乘涼”能說明生物與環(huán)境關(guān)系是（　　）
A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境影響生物D．環(huán)境制約生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．能被消化道直接吸收的是（　�。�
A．油條中的脂肪B．豆?jié){中的鹽C．面包中的淀粉D．火腿中的蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟，它分泌的消化液是膽汁，這種消化液中不含消化酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與節(jié)肢動(dòng)物相關(guān)事實(shí)不符的是（　　）
A．果蠅是良好的遺傳學(xué)研究材料
B．節(jié)肢動(dòng)物因?yàn)楦街止?jié)而得名
C．蝗蟲是用肺呼吸的
D．蜜蜂的社會(huì)行為主要是遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配合理的是（　�。�
①蚯蚓-體壁 ②鯽魚-鰓 ③青蛙-鰓和皮膚 ④家兔-肺．
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人們可用一些藥物處理種子后得到新的品種，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．藥物殺死了種子中的蟲卵B．藥物改變了胚的結(jié)構(gòu)C．藥物能加快種子萌發(fā)的速度D．藥物改變了種子里的遺傳物質(zhì)

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