12．煤-黑色的金子，是古植物等遺體形成的化石燃料，你認為煤中儲存的能量來源于（　�。�
A．光能B．土壤C．地熱D．地殼

分析 植物在光合作用中的物質轉化和能量轉化：植物的光合作用是將光能（太陽能）轉化為化學能，將無機物轉化為有機物．

解答 解：植物進行光合作用制造有機物，儲存能量．植物死后，其尸體的一部分被腐生細菌或是真菌分解，剩下的植物的這些殘骸經(jīng)過一系列的演變形成了煤炭．所以，煤中儲存的能量來源于植物，植物中的能量來源于太陽能（或光能）．
故選：A

點評 植物的光合作用中的物質和能量的轉化，可結合著光合作用的實質掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在蘋果樹一個已結果的枝條上進行環(huán)割實驗，結果蘋果長得比別的枝條上大一些，其原因是（　�。�
A．得到的水分和無機鹽比別的枝條上多
B．得到有機物比別的枝條上多
C．環(huán)割后的枝條光合作用強了
D．環(huán)割后的枝條呼吸作用減弱了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．2015年9月16日，據(jù)新華社報道，“花園城市”新加坡遭受空氣污染襲擊．大氣污染產生多種危害，增加人類早亡概率．可以用來檢測空氣污染程度的是（　�。�
A．葫蘆蘚B．紫菜C．滿江紅D．螺旋藻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列成語所描述的動物行為中，屬于學習行為的是（　　）
A．蜻蜓點水B．螳螂捕蟬C．作繭自縛D．鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某生物的一個細胞的結構示意圖，看圖完成下面的題目：
（1）這個是植物細胞；
（2）圖中結構⑤的名稱是液泡，它的功能是細胞液中溶解著多種物質．
（3）細胞中的物質和能量變化非常復雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制中心是[③]細胞核，它的染色體上含有遺傳信息指導和控制細胞中物質和能量的變化．
（4）切西瓜的時候會流出許多汁液，若該圖屬于西瓜細胞，則汁液主要來自該細胞結構中的[⑤]液泡．
（5）具有保護和支持作用的結構是[①]細胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．營養(yǎng)性貧血患者應多吃（　　）
A．含蛋白質和鐵多的食物B．含鹽分多的食物
C．含糖多的食物D．含水分多的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的，其中消化腺的作用是（　　）
A．消化食物B．吸收營養(yǎng)物質C．分泌消化液D．利用營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題．
實驗內容：光對鼠婦生活的影響
提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
作出假設：光會影響鼠婦的生活．
設計方案：
a．材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
b．實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了有光和無光兩種環(huán)境．
c．方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄．
d．實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目：
序號12345678910
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
e．由以上記錄可知，大多數(shù)鼠婦選擇了陰暗潮濕環(huán)境，由此可以得出以下結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活．
請問：
（1）這個實驗的變量是什么？光．
（2）實驗用多只鼠婦，為什么不用1只呢？為了避免偶然性，減小誤差．
（3）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？應將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．重慶一中生物課外小組的同學正在調查校園里的生物，他們發(fā)現(xiàn)了蝸牛、小鳥、蚯蚓、蘑菇及各種樹木花草．下面是大家對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（　�。�
A．都能進行呼吸B．都能排出體內的廢物
C．都能生長和繁殖D．都能自己制造有機物

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同步練習冊答案