18．如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動示意圖，（①-④為生理過程，a、b、c代表物質(zhì)）請據(jù)圖回答問題
（1）若a為淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為葡萄糖，a由消化道進入血液，隨血液循環(huán)最終送到組織細胞，至少要經(jīng)過心臟2次．
（2）a和b最終通過血液循環(huán)送到組織細胞，在細胞的線粒體內(nèi)進行呼吸作用，釋放能量，用于人體各項生命活動及維持體溫
（3）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中③（填序號）過程異常所致．

17．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化才能被消化道吸收，蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸，雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸．

16．如圖是人體消化系統(tǒng)的組成圖，根據(jù)圖示回答如下問題
（1）圖中7代表口腔，口腔里面的消化腺是圖中的1，它的名稱是唾液腺，它能分泌的消化酶是唾液淀粉酶．
（2）胃是圖示的9（用圖中的數(shù)字代表），胃能通過蠕動攪磨食物，胃可以初步消化蛋白質(zhì)．
（3）胰腺是圖示的10（用圖中的數(shù)字表示），它能分泌胰液，胰液中含有消化蛋白質(zhì)和糖類，脂肪的酶．

15．能夠同時消化蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化器官是（　�。�

A．

口腔

B．

胃

C．

小腸

D．

大腸

14．“強化安全意識，提升安全因素”是中小學(xué)生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為，請據(jù)下列圖標，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線依次經(jīng)過②晶狀體（填序號及名稱），落在[④]視網(wǎng)膜形成物像，將其上的感光細胞獲得的信息，會通過⑤視神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域，處理后形成視覺
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺當遇到救護車的“鳴笛聲”過大時，最好迅速張開口，使[5]咽鼓管在張開，或閉嘴，堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)的大氣壓力平衡
（3）當救護車的燈閃爍時，你會不由自主地眨眼，完成眨眼反射這一活動的反射弧組成以及神經(jīng)沖動的傳到方向是a→b→c→d→e（用字母和箭頭表示）

13．人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．圖甲是心臟解剖，圖乙A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①-⑦分別表示不同的生理過程，請你據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖甲中把⑥扎住，從⑨注入水，水會從[④]肺動脈流出；有些嬰兒出生時①與⑦之間有一個洞，這種心臟缺陷會使動脈血與靜脈血混合，而導(dǎo)致循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低．小腸吸收來的葡萄糖被運至腦部利用，并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳排出體外，在整個過程中，碳元素至少經(jīng)過心臟3次．

（2）圖乙中，在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是小腸，進入C系統(tǒng)中的重要供能物質(zhì)是糖類；經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是由靜脈血變成了動脈血．
（3）圖乙中，有一類特殊的蛋白質(zhì)使C系統(tǒng)中的液體呈紅色，這種蛋白質(zhì)的特性是血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，排泄途徑共有3條．

12．如圖甲、乙、丙分別是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、我國居民的平衡膳食寶塔及三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)消化曲線圖示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中，[1]口腔是淀粉的起始消化器官，淀粉最終被消化成葡萄糖，才能被人體吸收利用；[4]胃是蛋白質(zhì)的起始消化器官，能夠吸收蛋白質(zhì)消化終產(chǎn)物的器官是[6]小腸
；脂肪類食物消化的起始器官是[6]小腸，脂肪的消化終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸；[6]的主要功能是消化和吸收；[8]肝臟分泌的消化液中不含消化酶．
（2）乙圖中，某同學(xué)長期攝入膳食寶塔中的第Ⅲ、Ⅳ類食物，而很少吃第Ⅰ類食物，這會導(dǎo)致人體內(nèi)缺乏的重要供能物質(zhì)是糖類，牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此處于生長發(fā)育旺盛時期的青少年應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中的Ⅲ、Ⅳ（填代號）類食物；多吃“平衡膳食寶塔”中的第Ⅱ類，可以補充維生素，如果人體缺乏維生素A，就容易得夜盲癥．
（3）丙圖中，人體消化和吸收的主要場所是D（填字母代號）；a、b、c三條曲線分別代表哪類物質(zhì)的消化過程？a淀粉、b脂肪、c蛋白質(zhì)；判斷的理由是a在口腔被消化所以是淀粉，c在胃中被消化所以是蛋白質(zhì)，b只在小腸中消化所以為脂肪．
（4）請你根據(jù)和理論膳食均衡營養(yǎng)的基本要求，寫出一份較為合理的午餐食譜米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果，．

11．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中的蒼苔是指（　�。�

A．

藻類植物

B．

苔蘚植物

C．

蕨類植物

D．

種子植物

10．下列動物中屬于恒溫動物的是（　�。�

A．

魚類

B．

兩棲類

C．

爬行類

D．

哺乳類