2.科學家曾在巴西東部海岸追蹤調(diào)查海蝸牛的生存狀況時,遇到過這樣的情景:一天傍晚,淺海處飄來成群結(jié)隊的海蝸牛.突然,一只潛藏已久的海龜忽地躥出,眼看海龜氣勢洶洶地逼進,只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物.不可思議的一幕隨即發(fā)生了--海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊.震驚之余,科學家提取了部分墨綠色的分泌物并進行檢測,竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學物質(zhì)!再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學物質(zhì),神經(jīng)系統(tǒng)就會紊亂,饑餓感也便蕩然無存.
(1)海蝸牛向海龜噴射化學物質(zhì),這種防御敵害的行為屬于A
A.先天性行為 B.學習行為
(2)海蝸牛主要以海藻為食,但在沒有食物的情況下也可以利用體內(nèi)的“綠色顆粒進行光合作用“,這種綠色顆粒是葉綠體.
(3)從以上資料可以知道,海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者.
(4)請根據(jù)以上資料寫出其中的一條食物鏈海藻→海蝸牛→海龜,如果這片海域受到污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是海龜.