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科目: 來源: 題型:解答題

17.金秋蟹肥,正是吃蟹(如圖)的黃金季節(jié),農(nóng)歷九月,母蟹的消化腺和卵巢長成了蟹黃,公蟹脂肪漸漸堆積起來,長成白白的、黏黏的蟹膏,以準備過冬和來年繁殖的需要.請回答下列問題:
(1)我們在吃蟹時,需要剝去外面堅硬的殼,這是它的外骨骼.蟹的身體和四對足都分節(jié),它與蜈蚣都屬于節(jié)肢動物.
(2)市民購買時通常用下列方法辨別大閘蟹的死活:首先看蟹的眼睛,用手碰一下有反應的就是活的.這說明蟹能對外界刺激作出反應.也可以把綁好的蟹直接放入水中,看有沒有吐泡泡,能吐泡泡的就是活的.這是蟹在進行呼吸.
(3)母蟹的蟹黃里面含有大量人體所必需的磷脂、脂肪、蛋白質和維生素,營養(yǎng)價值比較高.這些營養(yǎng)物質最終在人體的小腸內被消化吸收.

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16.請仔細閱讀下面的材料,分析并回答問題.
據(jù)新華社消息,我國自行建立的第一個生物再生生命保障地基有人綜合密閉實驗系統(tǒng)--“月宮一號”完成實驗任務,三位實驗人員經(jīng)過105天的科學實驗,于2014年5月20日成功出艙.“月宮一號”由1個綜合艙和2個植物艙組成,總面積160平方米,總體積500立方米.“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”,可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標.
在“月宮一號”中試驗的志愿者收獲小麥等作物,在系統(tǒng)中自己進行加工并食用,利用植物不可食用生物量(發(fā)酵處理秸稈)培養(yǎng)黃粉蟲,為人提供部分動物蛋白;而利用不可食用生物量(如秸稈)與人的糞及食物殘渣等廢物,采用所研發(fā)的生物技術處理制備類土壤基質循環(huán)用于植物栽培.
(1)被稱為“微型生物圈”的“月宮一號”,其實可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng),是由生物部分和非生物部分組成.在生物成分中,該生態(tài)系統(tǒng)主要的消費者是人.
(2)人呼出的二氧化碳可供艙內植物進行光合作用.
(3)“月宮一號”內的實驗人員呼吸需要的氧氣是通過植物艙內綠色植物的光合作用作用提供的.
(4)根據(jù)“月宮一號”內生活的生物的種類與數(shù)量,可判斷該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力較弱.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.金魚品種繁多、姿態(tài)各異,深受人們的喜愛.明明在觀賞金魚時,發(fā)現(xiàn)金魚的尾鰭有單尾的,也有雙尾的.在學習了生物的遺傳與變異的知識后,他進行了相關的推測.請根據(jù)他的推測回答問題:
(1)金魚尾鰭的單尾鰭和雙尾鰭是一對相對性狀.
(2)據(jù)圖分析可知,單尾鰭是顯性性狀.若用A表示顯性基因,用a表示隱性基因,則圖中的單尾鰭金魚的基因組成為Aa.
(3)圖中單尾鰭金魚交配后,繁殖出的后代有2種性狀類型,有3種基因類型.

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14.日常生活中,我們買水果時會仔細挑選果皮完好無損的.那么,水果的果皮究竟有什么作用呢?針對這一疑問,某同學選用梨子作為實驗材料來探究水果果皮的作用.實驗方案如下表,請回答有關問題:
分組A組B組
材料梨子一個梨子一個
實驗處理不作處理用牙簽將梨子果皮戳個小孔
實驗現(xiàn)象五天后沒有腐敗五天后從戳有小孔的地方向四周開始腐敗
(1)該同學所探究的問題是:水果果皮具有保護作用.
(2)該實驗設置的變量是果皮是否完好.
(3)實驗處理后,兩組的梨應放在相同且適宜細菌和真菌生長繁殖的地方.
(4)表格中的實驗現(xiàn)象說明果皮具有保護作用.
(5)此實驗得出的結論不可靠,原因是實驗對象太少,具有偶然性.

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13.請根據(jù)下表中的兩個實驗,回答有關問題:
實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內側表皮細胞實驗二、觀察人的口腔上皮細胞
實驗步驟①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②用鑷子撕取小塊洋蔥鱗片葉內側表皮②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮
③將材料放在水滴中展平③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中
④蓋蓋玻片④蓋蓋玻片
⑤染色⑤染色
⑥觀察⑥觀察
(1)上述實驗二中步驟①有明顯的錯誤,應滴生理鹽水,其目的是維持細胞正常的形態(tài).
(2)進行實驗步驟④操作時,應讓蓋玻片的一側先接觸液滴,再緩緩放下,目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡,影響觀察.
(3)實驗步驟⑤滴的液體是稀碘液,操作時應在蓋玻片的對側進行吸引,讓所滴液體浸潤標本.
(4)進行實驗步驟⑥操作時,觀察到細胞內染色最深的結構是細胞核.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的標號④是小腸,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官,在其內壁上有大量的皺襞和小腸絨毛,擴大了消化與吸收面積.
(2)圖中標號⑦所示器官分泌的膽汁不含消化酶,只對脂肪起乳化作用.
(3)圖中所示器官中的消化腺分泌的消化液含蛋白質酶的有①②④(填序號).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖為玉米種子結構圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)種子中的胚是新植物體的幼體,它是由圖中序號③和④⑤⑥組成的.
(2)圖中的②是胚乳,具有儲存營養(yǎng)的作用,滴上稀碘液變藍色,說明該結構中含有大量的淀粉.
(3)玉米種子的結構包括胚和①②(填序號).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖所示的是植物細胞.
(2)圖中⑤所示結構是細胞膜,具有保護和控制物質進出細胞的作用.
(3)你和父母都是雙眼皮,這與圖中的標號②所示結構有關.
(4)植物、動物細胞都具有的結構是細胞核、③細胞質、線粒體、細胞膜.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.日常生活中,下列做法不符合健康生活理念的是( 。
A.生活有規(guī)律,每天堅持吃夜宵
B.接種疫苗提高人體對特定傳染病的抵抗力
C.搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
D.加強體育鍛煉

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.對被確診感染埃博拉病毒的人進行隔離治療,屬于預防傳染病措施中的( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.保護病原體

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