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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.健康問(wèn)題,人人關(guān)心.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)小紅媽媽患有輕度貧血癥,醫(yī)生建議她多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物.
(2)小王同學(xué)患急性炎癥,靜脈注射消炎藥,則藥物首次達(dá)到心臟的右心房.
(3)呆小癥和侏儒癥患者身材都很矮小,二者分別是由于幼年時(shí)期什么激素分泌不足造成的?甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素(順序不能顛倒).
(4)醫(yī)生檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)較多的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),這可能是腎小球發(fā)生病變而通透性增高所引起的.
(5)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲,長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致形成近視眼,形成近視眼原因和矯正措施是晶狀體過(guò)度變凸,不能恢復(fù)或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),物像落在視網(wǎng)膜前方;戴凹透鏡矯正.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如果是人的耳和腦的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)上課鈴響了,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室,請(qǐng)寫(xiě)出聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程G→F→E→C→A;(用圖中字母,箭頭表示).
(2)在聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程中,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在耳蝸產(chǎn)生的.
(3)一位戰(zhàn)士的耳被槍炮聲震聾,損傷的部位最可能是鼓膜,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時(shí)要張開(kāi)嘴巴或閉嘴堵耳,以避免耳被震聾.
(4)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時(shí)治療,否則病菌有可能通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳引起發(fā)炎.
(5)當(dāng)聽(tīng)到一些事情時(shí),人會(huì)出現(xiàn)了情緒激動(dòng),心跳,呼吸明顯加快現(xiàn)象,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可以用流程圖來(lái)表示,以下流程圖中不正確的是( 。
A.氧氣進(jìn)入人體的過(guò)程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周?chē)?xì)血管
B.肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
C.尿素分子排出體外的主要過(guò)程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→體外
D.反射。焊惺芷鳌鷤魅肷窠(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列四種曲線(xiàn)中,能正確反映健康人(A)和糖尿病人(B)口服等量的葡萄糖溶液一段時(shí)間后,血液中胰島素的濃度變化的是( 。
A.B.C.D.

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16.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.反射需要多個(gè)系統(tǒng)的參與B.反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)
C.反射必須有完整的反射弧D.反射必須要大腦控制

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人看到告示牌后改變了行走路線(xiàn),而狗卻照樣前行,差異本質(zhì)是人類(lèi)有( 。
A.視覺(jué)中樞B.語(yǔ)言中樞C.聽(tīng)覺(jué)中樞D.軀體感覺(jué)中樞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.光線(xiàn)進(jìn)入眼球形成物象的先后順序是( 。
A.視網(wǎng)膜→角膜→晶狀體→瞳孔B.角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜
C.晶狀體→角膜→視網(wǎng)膜→瞳孔D.瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜

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13.下肢骨骼肌活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被排出體外,不需要經(jīng)過(guò)的部位是( 。
A.肺靜脈B.肺動(dòng)脈C.下腔靜脈D.右心房

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12.“補(bǔ)鈣新觀(guān)念,吸收是關(guān)鍵”,醫(yī)生建議給補(bǔ)鈣的同時(shí),增服( 。
A.維生素B.維生素BC.維生素CD.維生素D

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11.婭婭放學(xué)回家,路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手,請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)婭婭被貓抓傷時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦(用圖中的序號(hào)和箭頭表示);
(2)若圖中的6受損,其他結(jié)構(gòu)完好,當(dāng)婭婭手被抓時(shí)她會(huì)出現(xiàn)什么情況?C
A.無(wú)反射,無(wú)感覺(jué) B.有反射,有感覺(jué) C.無(wú)反射,有感覺(jué) D.有反射,無(wú)感覺(jué)
(3)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,婭婭的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于條件反射,當(dāng)聽(tīng)到有人談?wù)摰健柏垺睍r(shí)婭婭也會(huì)很緊張,這是由于人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞參與的結(jié)果;
(4)婭婭被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于保護(hù)易感人群,注射的狂犬疫苗屬于抗原,產(chǎn)生的免疫類(lèi)型屬于特異性.

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