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科目: 來源: 題型:解答題

15.探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
材料和用具:20℃室溫條件下,20只大小一致,每10秒心跳動在30~36次之間的成年水蚤;向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,浸泡1天,制成不同濃度的煙草浸出液.
你想提出的問題是煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎?
你做出的假設(shè)是煙草浸出液對水蚤心率有影響.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將水蚤分成5等份,分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中,5分鐘后,測量每只水蚤的心跳次數(shù).
②分別計算各組水蚤每10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表:
組號
用不同量的蒸餾水
制成的煙草浸出夜
清水20mL30mL40mL50mL
每10秒心跳次數(shù)3542393736
(1)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計的變量是煙草浸出液的濃度的不同,第一組加清水的作用是對照.
(2)步驟②每組在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,為了使數(shù)據(jù)科學(xué)有效,應(yīng)該采取的數(shù)據(jù)處理方法是取平均值.實(shí)驗(yàn)中要選用的水蚤,室溫等條件都相同,這樣做的目的是控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一 
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,煙草浸出液對水蚤的心率具有促進(jìn)作用.
(4)煙草燃燒時,煙霧中含尼古丁、焦油等多種有害物質(zhì),能誘發(fā)人體多種呼吸系統(tǒng)疾病.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設(shè),并設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè).
提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育有什么影響?
作出假設(shè):甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育.
實(shí)驗(yàn)材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同的玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將3個玻璃缸分別編號1號、2號、3號.
第二步:在三個玻璃缸中分別放入等量水和新鮮水草,然后在每個缸中各方5只蝌蚪.
第三步:在1號玻璃缸中加入甲狀腺激素,在2號玻璃缸中加入適量的甲狀腺抑制劑,
3號玻璃缸中不加藥,作為對照.
第四步:向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥七天,每天藥量相同,喂養(yǎng)過程注意換水,喂飯粒少許.
第五步:記錄每天觀察結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號玻璃缸中小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,2號玻璃缸中小蝌蚪最后完成變態(tài)發(fā)育,3號玻璃缸中小蝌蚪居于二者之間.
得出結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育.

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13.在細(xì)胞分裂過程中,變化最大的是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:解答題

12.下圖說明條件反射建立過程的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)分泌唾液活動,這是狗生來就會的,所以屬于非條件反射.
(2)圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的條件反射.
(3)如果在圖中D之后,總是只給鈴聲,不給食物,那么,狗對鈴聲建立的條件反射將逐漸消退.
(4)通過本實(shí)驗(yàn)說明該條件反射的基礎(chǔ)是A(填字母).
A、非條件反射   B、條件反射   C、反射   D、應(yīng)激性.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.小明的下列各親戚中,哪位不是他的近親( 。
A.他舅舅的女兒B.他姨媽的女兒C.他姑媽的女兒D.他嫂嫂的妹妹

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科目: 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類:一類是脊椎  動物,另一類是無脊椎 動物.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.下表為“唾液對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄表,請分析回答:
試管加入的物質(zhì)(各2毫升)溫度試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號淀粉糊+唾液0℃
碘液
變藍(lán)
2號淀粉糊+唾液73℃變藍(lán)
3號淀粉糊+唾液37℃不變藍(lán)
4號淀粉糊+清水37℃
(1)請?zhí)顚?號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:變藍(lán)( 變藍(lán) 或者 不變藍(lán)).
(2)1、2號試管都能與3號試管形成對照,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:溫度會影響唾液對淀粉的消化作用.
(3)3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:唾液里的唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖.
(4)4號試管與3號試管能形成對照實(shí)驗(yàn),變量是唾液.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明唾液淀粉酶作用的發(fā)揮( 。
試管加入物質(zhì)溫度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不變藍(lán)
2淀粉糊+唾液0℃變藍(lán)
A.需要適宜的PHB.效率很高
C.需要適宜的溫度D.只對一種物質(zhì)起作用

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7.海洋中生活著多種多樣的動物,為我們提供了大量的鮮美食品,如烏賊、龍蝦、帶魚等,這些生物分別屬于(  )
A.節(jié)肢動物、軟體動物、魚類B.軟體動物、環(huán)節(jié)動物、兩棲動物
C.軟體動物、節(jié)肢動物、魚類D.節(jié)肢動物、軟體動物、扁形動物

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6.如圖的三條曲線為表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的消化情況,請據(jù)圖回答(縱坐標(biāo)表示各營養(yǎng)成分的含量,橫坐標(biāo)表示消化道各段):

(1)曲線甲是淀粉的消化.
(2)曲線乙是蛋白質(zhì)的消化;被消化成氨基酸才能被吸收.
(3)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[D]小腸.
(4)若從某部為抽取內(nèi)容物化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質(zhì),則送檢物可能抽取于[C]胃.

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同步練習(xí)冊答案