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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟,加入等量的饅頭,請(qǐng)根據(jù)此表回答問(wèn)題.
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑5g碎屑5g饅頭塊5g
加入物質(zhì)2ml唾液A2ml唾液
處理充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>B
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,2號(hào)試管A處應(yīng)加入2ml清水,1與2比較探究的問(wèn)題是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用?
(2)1號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán),原因是淀粉被分解了.
(3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1與3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),3號(hào)試管B處的處理應(yīng)為不攪拌.
(4)唾液中含有的消化酶是唾液淀粉酶.
(5)將試管放在37度溫水中的目的模擬口腔溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.資料:李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象,近來(lái)腮腺腫痛,到醫(yī)院抽血化驗(yàn),下面是李某驗(yàn)血的部分結(jié)果.如圖是某同學(xué)觀察小魚(yú)尾鰭的顯微視野,觀察時(shí)小魚(yú)的頭部在他的右手一側(cè).根據(jù)圖和表回答下列問(wèn)題.
檢查項(xiàng)目結(jié)果參考值單位
紅細(xì)胞2.73.5-5.0×1012個(gè)/L
血紅蛋白82110-150g/L
白細(xì)胞144.0-10.0×109個(gè)/L
血小板2.51.0-3.0×1011個(gè)/L
(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)李某白細(xì)胞的計(jì)數(shù)高于正常值,
(2)醫(yī)生說(shuō)李某還患有貧血,診斷依據(jù)是:李某的紅細(xì)胞的計(jì)數(shù)和血紅蛋白的含量都過(guò)少,醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和鐵的食物.
(3)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:①靜脈  ②動(dòng)脈 ③毛細(xì)血管
(4)血液在標(biāo)號(hào)2處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)3所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管壁非常薄和管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力降低(填升高或降低),氣體被吸入.
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,它們都是一層扁平的上皮細(xì)胞,氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
(4)氧氣在組織細(xì)胞中的線粒體里,參與呼吸作用,釋放出能量維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)
(5)C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,與D狀態(tài)相比,C狀態(tài)的呼吸頻率比較快(快或慢),說(shuō)明此時(shí)人體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(安靜或運(yùn)動(dòng))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的.
(2)D是由B經(jīng)過(guò)分裂和分化等復(fù)雜過(guò)程后形成的,其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮,并通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.母體懷孕約40周左右,胎兒發(fā)育成熟,胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩.
(3)進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量的液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì),該器官是(  )
A.口腔B.C.小腸D.大腸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)( 。
A.組織細(xì)胞B.血液C.心臟D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,全部可以不經(jīng)過(guò)消化,在消化道內(nèi)直接被吸收的是( 。
A.無(wú)機(jī)鹽和氨基酸B.蛋白質(zhì)和葡萄糖C.脂肪酸和麥芽糖D.脂肪和氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)( 。
A.呼吸作用來(lái)完成的B.呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的
C.氣體擴(kuò)散來(lái)完成的D.滲透原理來(lái)完成的

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題:
(一)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,完善實(shí)驗(yàn)步驟:
①.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈.
②.把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水.
③.把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜.
④.把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針或鑷子輕輕地把它展平.
⑤.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平,蓋在要觀察的材料上.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響實(shí)驗(yàn)觀察.
⑥.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液.
⑦.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2~3次,使所加試劑浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí),所看到的菠菜橫切面如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)3是下表皮.
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)4(填序號(hào))中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳氧平衡.
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞形成的5(填序號(hào))來(lái)完成的.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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同步練習(xí)冊(cè)答案