科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 食物不足 | B. | 氧氣不足 | C. | 空間太小 | D. | 相互攻擊 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生長快慢、對水溫的要求一致 | B. | 覓食和生殖方式不同 | ||
C. | 棲息水層和食性不同 | D. | 個體大小和代謝方式不同 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者所含氣體成分含量相同 | |
B. | 流出的水中氧氣含量增加,二氧化碳減少 | |
C. | 流出的水中氧氣含量減少,二氧化碳增加 | |
D. | 流出的水中氧氣含量增加,二氧化碳增加 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
時間 | 離開蟻窩的螞蟻數(shù)目/只 | ||
第1天 | 第2天 | 第3天 | |
7:00 | 8 | 1 | 9 |
9:00 | 27 | 4 | 26 |
11:00 | 98 | 17 | 110 |
13:00 | 101 | 21 | 118 |
15:00 | 104 | 27 | 107 |
17:00 | 66 | 15 | 60 |
19:00 | 4 | 2 | 7 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
生物的特征 | 生活實例 | |
A | 生活需要營養(yǎng) | 兔吃草、貓吃老鼠 |
B | 能進行呼吸 | 莊稼需要澆水、施肥 |
C | 需要排出體內(nèi)廢物 | 人體排尿 |
D | 能對外界刺激作出反應(yīng) | 含羞草受到觸碰時葉片合攏 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 全世界物種滅絕的速度加快 | B. | “活化石”生物的死亡 | ||
C. | 生物繁殖速率下降 | D. | 生物的適應(yīng)性下降 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 將大熊貓全部捕抓,運往東北大興安嶺原始森林放生 | |
B. | 將野生大熊貓捕捉籠養(yǎng),由人類提供食物 | |
C. | 將野生大熊貓作為禮物送給世界各國的動物園 | |
D. | 建立大熊貓保護區(qū),盡量恢復(fù)保護區(qū)內(nèi)的自然生態(tài) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性實質(zhì)上是生物種類的多樣性 | |
B. | 基因的多樣性決定了生物種類的多樣性 | |
C. | 基因的多樣性與生物種類的多樣性無關(guān) | |
D. | 多種生物的基因組成一個基因庫 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com