分析 (1)威脅生物多樣性的原因有棲息地的破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
(2)保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.
解答 解:(1)根據(jù)材料給予的信息可知:由于藏羚羊的羊絨價格昂貴,偷獵者躲避管理保護人員,鉆管理的空子進行非法偷獵藏羚羊,嚴重威脅藏羚羊的生存,這屬于偷獵者的濫捕亂殺威脅了生物的多樣性.因此,“偷獵者的槍聲仍不時作響”說明生物多樣性喪失的一個主要原因是人為的偷獵.
(2)藏羚羊體表被毛,具有胎生、哺乳的特點,在分類上屬于脊椎動物中的哺乳動物.
(3)由資料可知:青藏鐵路的建設者們?yōu)楸Wo區(qū)藏羚羊的遷徙專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.
(4)藏羚羊為我國一級保護動物,應該注意保護,保護藏羚羊的建議:①建立自然保護區(qū),保護藏羚羊及其棲息環(huán)境;②健全法律法規(guī),堅決打擊偷獵者.
故答案為:(1)人為的偷獵;
(2)哺乳;
(3)專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施;
(4)①建立自然保護區(qū),保護藏羚羊的棲息環(huán)境;②健全法律,堅決打擊偷獵者.(答案合理即可)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握威脅生物多樣性的原因和保護措施.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 蛋白質(zhì)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長快慢、對水溫的要求一致 | B. | 覓食和生殖方式不同 | ||
C. | 棲息水層和食性不同 | D. | 個體大小和代謝方式不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥所生活的環(huán)境溫差不大 | |
B. | 鳥的食量大,消化能力強,呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量較多 | |
C. | 有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu) | |
D. | 羽毛有保溫作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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