9．光合作用必須的條件是光和葉綠體．

8．被環(huán)割了樹皮的樹往往會死掉，這是因為環(huán)割樹皮會導致（　�。�

	A．	根部得不到有機物		B．	莖和葉缺乏水分
	C．	無機鹽的運輸受阻		D．	光合作用不能進行

7．葉片與光合作用相適應的結構的特點是（　�。�

	A．	表皮細胞是無色透明的
	B．	葉肉細胞里含有許多葉綠素
	C．	表皮上有由成對的保衛(wèi)細胞構成的氣孔
	D．	包括ABC

6．光合作用的實質(zhì)是（　�。�

	A．	分解有機物，貯存能量		B．	制造有機物，貯存能量
	C．	分解有機物，釋放能量		D．	制造有機物，釋放能量

5．在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水，其作用是（　�。�

	A．	殺死細胞		B．	避免細胞死亡
	C．	保持細胞的形態(tài)		D．	使口腔上皮細胞分散開

4．水果中含有酸、甜或苦澀味道，決定這些味道的物質(zhì)存在于細胞的（　�。�

A．

、葉綠體中

B．

細胞核中

C．

、液泡中

D．

、線粒體中

3．動植物細胞比較，其中動物細胞不具有，而植物細胞里有的結構是（　�。�

	A．	細胞質(zhì)、細胞核、．線粒體		B．	細胞壁、．葉綠體、大液泡
	C．	細胞膜、細胞核、線粒體		D．	上述三項都不正確

2．驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學們曾做過如下實驗．
一、材料用具（略）
二、實驗方法與步驟
①驗前2-3天，把盆栽天竺葵放于暗處．
②不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
③幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
④將這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，等葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
⑤漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化．
分析實驗：回答以下問題：
（1）在這個實驗中，你觀察到的實驗現(xiàn)象是，葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液不變藍．未蓋住的部分遇碘液變藍．
（2）這個實驗中有幾個變量？1個    它是陽光．
（3）這個實驗方案是否設計了對照實驗？那么該實驗方案是如何說明實驗的結果的？

1．如圖是顯微鏡結構圖：
（1）填出下列番號所示的名稱：
2鏡筒   5載物臺9反光鏡 11鏡柱
（2）顯微鏡對光時，應首先轉動轉換器．使低倍物鏡對準通光孔．
（3）取鏡時，應一手握住鏡臂，另一手托住鏡座．
（4）圖中的13是細準焦螺旋．調(diào)節(jié)它能使物像更加清晰．
（5）對光后，從目鏡中看到的視野應該是．A
A、白亮的     B、灰暗的             C、黑暗的        D、淡藍色的．

20．光合作用與呼吸作用是植物體的重要生命活動，在細胞的細胞質(zhì)內(nèi)，參與進行光合作用的結構是葉綠體，參與進行呼吸作用的結構是線粒體．