17．根據(jù)如圖回答問題．
植物生長需要水和無機鹽（實驗）：取2個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小相同的洞，在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水．
（1）A蘿卜洞內(nèi)的水變多了，蘿卜的硬度變軟了；B蘿卜洞里的水變少了，蘿卜的硬度變硬了．
（2）這個實驗說明細胞的吸水或失水主要取決于細胞液濃度和外界溶液濃度的大�。�

16．如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題（其他外界條件均適宜）．

瓶子編號	A	B	C	D
種子的數(shù)量（粒）	2	2	2	2
種子所處的環(huán)境	適量水，20℃	無水，20℃	適量水，10℃	將種子淹沒在水中，20℃

（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是水對種子的萌發(fā)是否有影響
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應該用A、C兩瓶做對照實驗．
（3）A號瓶預期的實驗結(jié)果是萌發(fā)，D號瓶預期的實驗結(jié)果是不萌發(fā)．
（4）請你指出本實驗設計中的一處不足：種子數(shù)量過少，實驗數(shù)據(jù)會出現(xiàn)偶然性．
（5）如果嚴格按上表的實驗條件進行實驗，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，問題最有可能出自種子沒有完整的、有生命力的胚或處于休眠期．
（6）測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？A瓶．

15．觀察下面的顯微鏡結(jié)構圖，并回答問題．

（1）對物像具有放大作用的是[⑤]目鏡和[⑦]物鏡
（2）能大范圍升降鏡筒的[⑧]粗準焦螺旋能小范圍升降鏡筒的是[⑨]細準焦螺旋．
（3）能反射光線的是[14]反光鏡，能調(diào)節(jié)光線強弱的是[12]遮光器．

14．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境．
（3）制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是光照．
如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論？為什么？不能得出準確結(jié)論、因為實驗結(jié)果具有偶然性．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復了5次，結(jié)果如下表：

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	O只	2只
陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

為了使實驗結(jié)論更準確，對上述數(shù)據(jù)進行如何處理？要對上述數(shù)據(jù)計算出5次實驗結(jié)果中鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中數(shù)量的平均值．得出的實驗結(jié)論是鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境．
（5）表達和交流．

13．把含有變形蟲的池水放入燒杯中，不久變形蟲就會聚集在水的上層．這是因為它們需要（　�。�

A．

充足的氧氣

B．

充足的陽光

C．

充足的養(yǎng)料

D．

較高的溫度

12．一位同學想要探究光對鼠婦生活的影響因此設計了如下方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了明亮和黑暗 兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）． ②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
（4）實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，如實記錄．

環(huán)境	時間	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
明亮		3	2	2	2	2	2	3	2	1	2
黑暗		17	18	18	18	18	18	17	18	19	18

（1）實驗研究的問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
（2）應作出的假設：光會影響鼠婦的生活
（3）實驗可得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
（4）請問①這個實驗的變量是什么？光照
（5）試驗中選用20只鼠婦，而不是一只，目的是避免出現(xiàn)偶然性，減小誤差
（6）試驗中除了明亮和黑暗的環(huán)境外，其他條件都應完全相同，目的是控制單一變量．
（7）本實驗設計了明亮和黑暗兩處環(huán)境的目的是形成對照試驗．

11．如圖表示是細胞分裂與細胞分化的過程．請據(jù)圖回答：
圖中的符號代表各種各樣的細胞，請說出①、②各代表什么過程：
①細胞分裂 ②、細胞分化
（2）①過程的結(jié)果是細胞數(shù)目增加，形態(tài)結(jié)構、功能不變．
（3）②過程的結(jié)果是形成了不同的組織．

10．根據(jù)圖回答問題：

（1）如圖中屬于植物細胞的是乙圖．你的判斷依據(jù)是該細胞有細胞壁、液泡（任寫兩項結(jié)構名稱）．
細胞分裂時，最重要的變化發(fā)生在[C]細胞核內(nèi)．
（3）其中能量轉(zhuǎn)換器位于細胞的細胞質(zhì)中．
（4）結(jié)構C中含有遺傳物質(zhì)．
（5）切番茄流出的紅汁水是細胞液，主要來自結(jié)構液泡中．
（6）圖中B的功能是起保護作用和控制物質(zhì)的進出．
（7）圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構為細胞壁．

9．某生物小組為了探究光對鼠婦生活的影響，設計了如下實驗方案：
a．在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．
b．將10只鼠婦放入實驗裝置的中央，靜置2分鐘．
c．每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
請根據(jù)上述實驗方案回答：
（1）該實驗方案中設計了對照實驗嗎？是．
（2）該實驗方案中的實驗變量是光照．

8．生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句，這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理．分析下面的諺語和詩句，請利用所學生物學知識回答問題：
（1）請將“螳螂捕蟬，黃雀在后”暗含的食物鏈補充完整植物→蟬→螳螂→黃雀．
（2）“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心．”黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是捕食關系（填‘捕食’、‘競爭’、‘合作’、‘寄生’）．
（3）“風調(diào)雨順，五谷豐登”是在強調(diào)水分是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素．
（4）“物以類聚，人以群分．”在自然界中很多生物都是成百上千個個體生活在一起，組成一個大“家庭”，它們之間通過合作關系（填‘捕食’、‘競爭’、‘合作’、‘寄生’）而有利于生存．
（5）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者能夠?qū)⒒ò曛械挠袡C物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物重新利用．
（6）“滄海桑田”是指海洋生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變，其寓意是世事變化很大．