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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.分別有六個裝有豌豆種子的罐頭瓶,其中1、2、3號瓶放置在溫暖的地方,4、5、6號瓶放置在寒冷的地方,1、4號瓶不加水;2、5號瓶灑入少量清水;3、6號瓶倒入較多的清水,使種子淹沒在水中.幾天以后,只有2號瓶中的種子萌發(fā)了,而其余的5個瓶中的種子沒有萌發(fā).請回答:
(1)缺乏溫度條件的種子有:4、5、6
(2)缺乏水分條件的種子有:1、4
(3)缺乏空氣條件的種子有:3、6
(4)以上實驗說明,適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣在種子萌發(fā)過程中的作用是必須   的,缺一不可.
(5)就豌豆的種子萌發(fā)的本身條件看:一是胚;必須完整,而且是活的,二是子葉必須肥厚.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為從花到果實的過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)受精完成后,柱頭、花柱、以及萼片和花瓣都完成了“歷史使命”,因而紛紛調(diào)落.
(2)圖[2]是果皮由[1]子房壁發(fā)育而來的;[4]是種子由[3]胚珠發(fā)育而來的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.如表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,根據(jù)表中提供的信息,請回答下列問題.
培養(yǎng)皿編號種子數(shù)量(粒)種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃
D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子
20℃
(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度.
(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和C兩組培養(yǎng)皿做對照實驗.
(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有(填“沒有”或“有”)影響.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是(  )
A.潮濕板結(jié)的土壤B.干旱疏松的土壤C.北極凍土D.潮濕疏松的土壤

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科目: 來源: 題型:填空題

4.引起人患肝炎病的生物是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物是病毒.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為23對,生殖細(xì)胞中數(shù)目為23條.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.生物的性狀是由基因控制的.在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.血吸蟲病的病原體是(  )
A.正常的人B.釘螺C.血吸蟲D.血吸蟲病患者

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.為防止瘋牛病傳入我國,我國政府決定停止進(jìn)口發(fā)病國家的牛肉,其目的是為了(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.一株桃樹上能結(jié)出“水蜜桃“毛桃”“油桃”等不同品種的桃,采用的繁殖方式應(yīng)為(  )
A.扦插B.壓條C.組織培養(yǎng)D.嫁接

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同步練習(xí)冊答案