相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出圖中的一條食物鏈樹→蟲→家燕.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蟲扮演的角色是消費者,細(xì)菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物.
(3)圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分,就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng).
(4)一般情況下,蟲與家燕的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明該系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(5)家燕進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自太陽能,能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題:(答題時【】中填序號,橫線上填文字)

(1)圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水.
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【③】細(xì)胞膜;
【①】內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器線粒體.與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于【②】細(xì)胞核.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的( 。
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的( 。
A.輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織C.分生組織D.營養(yǎng)組織

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.美國賓州匹茲堡大學(xué)研究團(tuán)隊利用取自人類皮膚細(xì)胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞,制作出了心肌細(xì)胞,向制造整個心臟邁出了重要一步,這主要體現(xiàn)了干細(xì)胞的哪項生理過程( 。
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞成熟

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.用顯微鏡低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程中,若要調(diào)節(jié)視野亮度,需要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.轉(zhuǎn)換器、目鏡B.反光鏡、遮光器C.遮光器、轉(zhuǎn)換器D.反光鏡、轉(zhuǎn)換器

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.我們經(jīng)?吹皆S多螞蟻一起向一只大型的昆蟲進(jìn)攻,并把它搬運到巢穴中,這體現(xiàn)了生物的那種關(guān)系( 。
A.合作B.競爭C.捕食D.寄生

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.“好雨知時節(jié),當(dāng)初乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素對生物的影響( 。
A.B.C.空氣D.土壤

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.對調(diào)查到的生物,按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,將生物分為( 。
A.植物、動物和其它生物B.陸生生物和水生生物
C.作物、家禽、家畜、寵物D.陸生生物和動物

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.當(dāng)調(diào)查的范圍較大,不能逐個調(diào)查時,要選取一部分調(diào)查對象作為(  )
A.例子B.樣本C.代表D.樣品

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同步練習(xí)冊答案