7．下列特點(diǎn)中，血吸蟲(chóng)具有的特點(diǎn)是（　�。�

A．

運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

B．

生殖器官發(fā)達(dá)

C．

消化器官發(fā)達(dá)

D．

呼吸器官發(fā)達(dá)

6．下列通訊方式中，螞蟻主要使用的是（　　）

A．

語(yǔ)言傳遞

B．

眼神傳遞

C．

氣味傳遞

D．

舞蹈?jìng)鬟f

5．蝗蟲(chóng)的外骨骼對(duì)于蝗蟲(chóng)陸地生活的作用是（　�。�

	A．	減小運(yùn)動(dòng)阻力		B．	協(xié)助運(yùn)動(dòng)
	C．	有利于捕食		D．	防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

4．下列不是腔腸動(dòng)物共同特征的是（　�。�

A．

結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B．

身體兩側(cè)對(duì)稱

C．

身體內(nèi)有消化腔

D．

有口無(wú)肛門

3．某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是光照．
（2）A裝置與B裝置組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)組是B裝置．
（3）待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)．經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后．計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的平均值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正，若沒(méi)有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正．實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．

2．右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是細(xì)胞壁（填名稱）
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．（填名稱）
（3）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括線粒體和葉綠體．（填名稱）
（4）切洋蔥時(shí)，對(duì)眼睛有刺激作用的物質(zhì)在于細(xì)胞質(zhì)的5中．（填標(biāo)號(hào)）

1．某校學(xué)生張建對(duì)生物學(xué)有著濃厚的興趣，善于觀察，勤于思考，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意，某天，他在游覽泗水桃花時(shí)，看著枝頭紅艷的桃花，突出奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，他和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組
②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子．
③分貝采集一些桃花花粉和梨花花粉．
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組的柱頭上．
請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)完成下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是花粉．
（2）步驟③和④完成的是植物過(guò)程中的傳粉．除此之外，在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成受精過(guò)程．
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組結(jié)出了桃子，B組的花全部脫落
該實(shí)驗(yàn)中B組所起的作用應(yīng)是對(duì)照．

20．如圖是與生物發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)3→4→2→1（填圖中序號(hào)）．在幼蟲(chóng)發(fā)育成蟲(chóng)的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻皮的原因是外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．
（2）圖乙是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，圖中[2]與[3]的呼吸器官的分別是鰓、肺，雄蛙鳴叫吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì)，雌蛙雄蛙抱對(duì)的目的是有利于雌蛙、雄蛙同時(shí)排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了受精率．
（3）丙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[4]胚盤；為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[7]卵黃．

19．如圖是木本莖的橫切面示意圖，請(qǐng)回答：
（1）如果此木本莖是蘋果樹(shù)的莖，那么蘋果果實(shí)中儲(chǔ)存的豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由①中（填圖中序號(hào)）的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸而來(lái)的．
（2）如果此果樹(shù)所結(jié)果實(shí)品質(zhì)不好，要想進(jìn)行改良品質(zhì)，最好、最快的辦法是進(jìn)行嫁接，此方法成功的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．
（3）為了驗(yàn)證莖的輸導(dǎo)功能，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①三枝生長(zhǎng)狀況相似的枝條，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；
②1號(hào)枝條不做處理；2號(hào)枝條去掉韌皮部；；3號(hào)枝條去掉木質(zhì)部；
③上述處理的三枝枝條同時(shí)插入滴有紅墨水的清水中，放到陽(yáng)光下照射3--4小時(shí)；
④將三枝枝條上端，橫向切斷，觀察莖的橫切面．
⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)枝條除邊緣都變紅，2號(hào)枝條莖的橫切面變紅，3號(hào)枝條不變紅（結(jié)論必須與步驟②吻合）．
由此可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水分是通過(guò)莖木質(zhì)部的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸?shù)模?/div>