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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于反射的是(  )
A.有蚊子叮咬時用手拍打B.手觸碰含羞草,它的葉子會卷起
C.鼠婦遇到光亮就會迅速爬走D.草履蟲避開鹽粒刺激

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是(  )
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房B.心房→心室→動脈→靜脈
C.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房D.心房→動脈→靜脈→心室

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在血細胞中,數(shù)量最多、體積最小和體積最大的分別是(  )
A.紅細胞、白細胞和血小板B.白細胞、紅細胞和血小板
C.紅細胞、血小板和白細胞D.血小板、紅細胞和白細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.葉片上面的綠色比下面的綠色深些,是由于(  )
A.上表皮比下表皮細胞里的葉綠體多
B.葉片下面的溫度高
C.柵欄組織比海綿組織的細胞排列緊密,內(nèi)含葉綠體少
D.靠近上表皮的柵欄組織比靠近下表皮海綿組織內(nèi)含葉綠體多

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關注食品、藥品安全,維護我們的健康.下列常見做法,你認同的是(  )
A.用水浸泡葉類蔬菜,可以減少農(nóng)藥的殘留
B.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
C.買藥、服藥可憑經(jīng)驗而不需看標志和說明
D.“OTC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量

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科目: 來源: 題型:多選題

2.下列食物與其相應的保存方法連接不正確的是(  )
A.蘑菇--脫水法B.火腿腸--腌制法
C.咸魚--曬制與煙熏法D.果脯--冷藏法

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關鳥類適應空中飛行生活特征的敘述中,不正確的是(  )
A.身體流線型,前肢變成翼
B.消化能力強,飛行時可以隨時排出糞便
C.骨骼和肌肉都很輕且薄
D.有氣囊輔助肺呼吸,提高了氣體交換的效率

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于扁形動物動物的是( 。
A.海葵和豬肉絳蟲B.水蚤和蝦C.渦蟲和血吸蟲D.珊瑚蟲和蜘蛛蟹

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科目: 來源: 題型:解答題

19.閱讀下列材料,回答有關問題:
    材料一:近年來,伴隨著國際機場等重大項目落戶膠州,膠州生態(tài)旅游城市的建設步伐越來越快,膠州市的生態(tài)環(huán)境得到了進一步改善.灰喜鵲的雀巢星羅棋布,鵲聲悅耳動聽;每到冬季來臨之前,大雁集結成群結伴南飛,成為城市一道靚麗的風景線.
    材料二:有的烏鴉從高處把堅果(果皮硬的果實)扔到水泥地面上摔碎,從而輕松地世道里面的果仁;有些堅果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會用更好的方法,它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,為了安全起見,它不會立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮時,再分落地面去享受美味.
    材料三:某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為,其操作過程如下:從十字華科植物中找到有菜青蟲卵的葉片,然后將蟲卵隔離飼養(yǎng),在適宜的條件下孵化成幼蟲,在一個硬紙盒的一端放置一些芹菜葉,另一端放置一些白菜葉,將菜青蟲放在硬紙盒的中間,觀察菜青蟲趨向于哪一端取食.
    材料四:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌蛾、雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交尾,否則,會因其壽命短暫而失去傳宗接代的機會.雌蛾、雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的.
    材料五:隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要的行為會丟失,如野馬只會在水槽中引水.為了恢復野馬在野生條件下的引水能力,把原先導入水槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑引水,從而恢復野馬的野外生存能力.
    分析上述資料,回答下列問題:
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即大雁的遷徙星期和喜鵲的繁殖行為這些行為都是由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的.
(2)材料二中烏鴉為了取食堅硬的核桃里的核仁而產(chǎn)生的高空摔碎核桃和讓汽車壓碎核桃的行為都是在遺傳因素基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的星期.
(3)材料三中,重復實驗會發(fā)現(xiàn),菜青蟲喜歡覓食白菜等十字花科植物的葉片而不喜歡吃芹菜葉,從動物行為獲得途徑看,菜青蟲的這種行為屬于先天性行為;
(4)材料四中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種具有特殊“氣味”的物質叫作性外激素,這一實例表明了動物個體之間能夠通過“動物語言”進行通訊.
(5)某同學將上述材料中的生物進行了分類,將大雁、灰喜鵲、烏鴉、野馬歸為一類,而將菜青蟲和蠶蛾歸為一類,他的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖一A~F是常見的六種動物,將這六種動物進行分類,可以畫出如圖二所示的分類圖解,其中①~⑥代表圖一中的六種生物,請分析回答下列問題:

(1)圖一中,生長、發(fā)育等生命活動離不開水的有AD(填代表字母),標尺體溫恒定的有CE(填代表字母).
(2)B的身體覆蓋有外骨骼,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用.
(3)C的消化道上有發(fā)達的盲腸,這與它的食草生活相適應.
(4)E的胸肌發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;
(5)C所屬動物類群在生殖發(fā)育方面的突出特征是胎生哺乳.
(6)圖二中的X代表肺.
(7)與圖二中①~⑥對應的圖一中的動物排序應該是DCEABF(填代表字母).

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