2．為探究草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)，小明在兩片載玻片上都滴了兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液（如圖1、2所示）用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)，再用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在觀察草履蟲(chóng)時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的表（填“表”或填“底”）層吸�。疄橄拗撇萋南x(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，應(yīng)在液滴中放少許棉花纖維．
（2）用滴管在1，2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是C．
A．刺激草履蟲(chóng)　B．給草履蟲(chóng)供氧　C．連通兩個(gè)液滴　D．殺死草履蟲(chóng)
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化（1號(hào)載破片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）
①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有害刺激．
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激既不有利也不有害．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向于有利刺激，躲避有害刺激．
（5）草履蟲(chóng)靠表膜吸入氧，排出二氧化碳．

1．下列不屬于科學(xué)觀察的是（　�。�

	A．	觀察種子萌發(fā)的過(guò)程		B．	用放大鏡觀察饃頭發(fā)霉長(zhǎng)毛的過(guò)程
	C．	用攝像頭拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程		D．	調(diào)査我國(guó)森林資源

20．如圖所示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑色紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成什么顏色？黃白色．
（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．葉片A處不變藍(lán)的原因是無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此不能產(chǎn)生淀粉．
（3）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光．
（4）實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下步驟（A作出假設(shè)；B得出結(jié)論；C表達(dá)交流；D提出問(wèn)題；E制定計(jì)劃；F實(shí)施計(jì)劃），小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要進(jìn)行哪個(gè)步驟D．

19．如圖是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題（填序號(hào)）

（1）具有了根莖葉的植物有ABC．
（2）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但B類(lèi)植物的種子沒(méi)有果皮包被．

18．如圖是細(xì)胞分裂、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中①的過(guò)程表示細(xì)胞分裂，③④表示形成細(xì)胞分化的過(guò)程．
（2）④過(guò)程形成植物的營(yíng)養(yǎng)組織．

17．“知了、知了…，”這是仲夏時(shí)節(jié)常常可以聽(tīng)到的聲音．“蟬鳴林逾靜，”在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會(huì)使人心情格外平和，但今天不同，烈日當(dāng)頭，天氣異常的炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？
（1）上述問(wèn)題的人假設(shè)是天氣越熱，鳴叫的知了越多．
（2）要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是D．
A．觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫   
B．統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C．觀察一只知了在不同的溫度下是否鳴叫 
D．統(tǒng)計(jì)多只知了在不同的溫度下鳴叫的只數(shù)
（3）若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖（如圖）所示，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是溫度越高，鳴叫的知了數(shù)越多．

16．深秋季節(jié)，導(dǎo)管向樹(shù)干上部運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的速度減慢，其主要原因是（　�。�

A．

氣候干燥

B．

根呼吸作用減弱

C．

蒸騰作用減弱

D．

根呼吸作用降低

15．下列各項(xiàng)表示動(dòng)物與其棲息環(huán)境間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的是（　�。�

A．

東北虎-沙漠

B．

袋鼠-南極雪地

C．

丹頂鶴--濕地

D．

烏賊-森林

14．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）屬于植物細(xì)胞的是甲，動(dòng)物細(xì)胞是乙．
（2）植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[C]葉綠體，光合作用可以制造有機(jī)物．
（3）結(jié)構(gòu)D中貯存遺傳物質(zhì)．
（4）圖中結(jié)構(gòu)B是細(xì)胞膜，其功能是起保護(hù)作用和進(jìn)行控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（5）切水果時(shí)流出的汁水是細(xì)胞液，主要來(lái)自[E]液泡．
（6）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，缺少細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)．

13．“枯木逢春”中“枯木”仍能生長(zhǎng)是因?yàn)樗�具有（　�。?table class="qanwser">A．分生組織B．疏導(dǎo)組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．保護(hù)組織