14．移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（　�。�

A．

降低蒸騰作用

B．

降低光合作用

C．

降低呼吸作用

D．

操作方便

13．移植植物幼苗時(shí)，總要帶一個(gè)土坨，這主要是為了（　�。�

	A．	避免傷害根毛和幼根		B．	避免傷害根冠
	C．	避免傷害分生區(qū)		D．	保留水分和無(wú)機(jī)鹽

12．很多人喜歡吃桃子，桃子屬于植物體的（　　）

A．

細(xì)胞

B．

組織

C．

器官

D．

系統(tǒng)

11．下列構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

	A．	池塘中全部的魚(yú)		B．	麥田中全部的雜草
	C．	竹林中全部的竹葉青蛇		D．	一條河流

10．制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（　�。�

	A．	避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡		B．	避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
	C．	防止水溢出來(lái)污染裝片		D．	增加透明度

9．牧區(qū)為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因（　　）

A．

食物鏈被破壞

B．

缺少無(wú)機(jī)鹽

C．

缺水干旱

D．

環(huán)境污染

8．下列食物鏈正確的是（　�。�

A．

草→鼠→蛇→鷹

B．

鷹→蛇→鼠→草

C．

陽(yáng)光→草→鼠→蛇

D．

草←鼠←蛇←真菌

7．如圖是生物圈中的能量來(lái)源，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生物圈中的綠色植物主要有藻類(lèi)植物苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物等類(lèi)群．它們吸收光能合成有機(jī)物為生物圈中的其他生物提供了物質(zhì)和能量．
（2）圖中的動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳類(lèi)，它們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌構(gòu)成．
（3）諺語(yǔ)“狼行千里吃肉”是狼的先天性行為，是由狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（4）生物圈中數(shù)量最多，分布最廣的無(wú)脊椎動(dòng)物是節(jié)肢動(dòng)物，你知道的其他無(wú)脊椎動(dòng)物還有腔腸、扁形（任寫(xiě)兩種）．
（5）圖中的腐生生物屬于大型真菌，與細(xì)菌細(xì)胞相比它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有成形的細(xì)胞核，并且依靠孢子進(jìn)行繁殖．

6．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（2）選擇甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的組合可以探究的問(wèn)題是光是光合作用的必要條件，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲丙．
（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）	65	35	15	6	1

隨著光源與試管距離的增加，密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少．造成這一結(jié)果的主要原因是：
①光照強(qiáng)度變?nèi)�；②氧氣減少．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照時(shí)間和適當(dāng)提高光照強(qiáng)度．
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理，以防止新鮮葉片進(jìn)行光合作用．一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向右（左或右）移動(dòng)．

5．綠色植物光合作用的意義是（　�。�
①為其他生物提供氧氣來(lái)源  
②促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸  
③降低葉片溫度  
④為其他生物提供食物來(lái)源  
⑤滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要．

A．

①②③

B．

①③⑤

C．

①②⑤

D．

①④⑤