4．什么叫消化？消化系統(tǒng)是由什么組成的？

3．從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動．下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的
	B．	乙沿輸卵管移動，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床
	C．	從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織
	D．	成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進(jìn)行呼吸作用

2．人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，如圖一表示眼球的部分結(jié)構(gòu)，圖二表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖三表示腦．請據(jù)圖回答，（在[]內(nèi)填序號，在--上填名稱，下同）．

（1）如果青少年長期不注意用眼衛(wèi)生，會使[1]晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀，從而形成近視，應(yīng)該配戴凹透鏡加以矯正．
（2）小明上學(xué)路上突然一個(gè)籃球向自己飛來，他迅速伸手接住了該籃球，在這個(gè)過程中，籃球在[5]視網(wǎng)膜上形成物像，并在大腦皮層上形成視覺．小明準(zhǔn)確的接球動作是在圖三中[8]小腦的協(xié)調(diào)下完成的．
（3）在圖二耳的各部分結(jié)構(gòu)中，外界聲波引起[1]鼓膜產(chǎn)生振動，中學(xué)生長期使用耳機(jī)可能會損傷聽覺感受器，使聽力下降，聽覺感受器位于[6]耳蝸，由聽覺感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到圖三中[9]大腦皮層的相關(guān)區(qū)域形成聽覺．

1．如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[G]腎小球、[H]腎小囊和[D]腎小管構(gòu)成一個(gè)腎單位．
（2）尿的形成要經(jīng)過兩個(gè)過程，“A”表示腎小球的過濾作用，“C”表示腎小管的重吸收作用．
（3）如表是某正常成人的血漿、原尿、尿液中的主要成分的濃度比較：

物質(zhì)	蛋白質(zhì)	葡萄糖	尿素	無機(jī)鹽
甲	8.5	1.0	0.3	7.5
乙	1.2	1.0	0.3	7.5
丙	0.0	0.0	20	16

“甲”表示血漿，“丙”表示尿液．

17．觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：1胚軸；4胚芽；
（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：[10]胚乳，它的功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)：
（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚；
（4）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是[2、9]胚根
（5）滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的空氣．

16．某學(xué)校七年級學(xué)生小偉，對生物學(xué)極其感興趣，并且經(jīng)常喜歡自己動手設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證課本中的知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)完植物的呼吸作用后他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物的呼吸作用（實(shí)驗(yàn)裝置如圖）請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小偉同學(xué)把整個(gè)裝置放置在黑暗處，其目的是防止綠色植物的光合作用影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）把該實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗處一晝夜后，擠壓塑料袋發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的石灰水變混濁，這證明了植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．這時(shí)取一片植物的葉片經(jīng)過脫色處理后滴加碘液，葉片將不變藍(lán)色．
（3）如果將此實(shí)驗(yàn)裝置放在光下，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，原因是植物的光合作用吸收了呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳．
（4）呼吸作用實(shí)質(zhì)上是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．
（5）寫出呼吸作用的表達(dá)式有機(jī)物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量．

15．某學(xué)校生物興趣小組參考月季的扦插技術(shù)（如圖所示），探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”．他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選取一些生長狀況良好的枝條，剪成20個(gè)15厘米左右的莖段，其中10個(gè)莖段下方切口傾斜，10個(gè)下方切口水平，其余都按照圖一，圖二測方式處理，把兩組莖段同時(shí)扦插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里，標(biāo)記為A、B兩組．請回答有關(guān)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的問題．

（1）參考材料中提示，需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是遮陰、澆水．
（2）怎樣判斷扦插的莖段是否成活？是否有新根生出
（3）如果要設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄觀察的數(shù)據(jù)，表格中記錄的應(yīng)是發(fā)芽莖段的數(shù)量．
（4）什么時(shí)候結(jié)束實(shí)驗(yàn)，才能取得更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？D
A．第25天   B．第30天   C．有莖段發(fā)出新芽時(shí)  D．發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時(shí)．

14．某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（A、B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定．其結(jié)果見下表：

生物種類		消化道內(nèi) 食物組成	千克體重污染物含量/mg
			汞	某種殺蟲劑
A	大魚	小魚	78	96
B	河蚌	水蚤、小球藻	25	57
C	小球藻	/	3	5
D	小魚	水蚤	10	31
E	水蚤	小球藻	5	15

（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表5種生物）．
（2）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈C→E→D→A（用字母表示）
（3）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了．你認(rèn)為主要原因是什么？有毒物質(zhì)積累少或農(nóng)藥、重金屬等積累少生物富集．依據(jù)的原理是生物富集．

13．將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡觀察，結(jié)果如圖所示．有關(guān)說法正確的是（　　）

	A．	與蠶豆種子相比，結(jié)構(gòu)②的數(shù)量和功能都相同
	B．	玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)③④⑤三部分組成
	C．	玉米種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③
	D．	結(jié)構(gòu)①是由受精極核發(fā)育而來的

12．蕨類植物只適宜生活在陰暗潮濕環(huán)境的原因是（　�。�

	A．	植株矮小，沒真正的根、莖、葉		B．	體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
	C．	生殖過程離不開水		D．	不能開花結(jié)果