15．我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級“平衡膳食寶塔”，如下表將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)．分析下表，回答問題：

在“膳食寶塔”中的位置	食物分類	每日攝取量
Ⅴ級	油脂類	小于25g
Ⅳ級	豆類和奶類	100-150g
Ⅲ級	魚、禽、肉、蛋類	125-200g
Ⅱ級	果蔬類	400-750g
Ⅰ級	谷類	450-500g

（1）人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來自Ⅰ（填序號）級食物．
（2）處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是：蛋白質(zhì)是細(xì)胞重要組成成分，只有攝取足夠的蛋白質(zhì)，才能滿足人體正常的生長發(fā)育，維持正常的生命活動(dòng)，保證身體健康
（3）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的Ⅱ（填代號）類食物．
（4）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患貧血病，缺維生素D易患佝僂病、骨質(zhì)疏松等．

14．如圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出下列字母所指部位的名稱：a感受器，c神經(jīng)中樞，d傳出神經(jīng)．
（2）用字母和箭頭表示出某一反射的反射弧a→b→c→d→e．
（3）若反射弧中的d結(jié)構(gòu)發(fā)生障礙時(shí)，反射活動(dòng)還能進(jìn)行嗎？

13．如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的呼吸作用會加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)．種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到微熱．
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的光合作用逐漸減弱，原因二氧化碳濃度降低．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式．
光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水  $\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+氧氣
呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

12．下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請分析并回答有關(guān)問題：

	葡萄糖	蛋白質(zhì)	無機(jī)鹽	尿素	紅細(xì)胞	白細(xì)胞
樣本A	-	-	1.6	2.0	-	-
樣本B	0.1	-	0.75	0.03	-	-
樣本C	-	++	1.6	1.5	++	++

（注：表中“-”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）請據(jù)表回答：
（1）原尿是樣本B，因?yàn)槠渲泻�有葡萄糖�?br />（2）正常的尿液是樣本A，因?yàn)槠渲兄缓�有無機(jī)鹽和尿素．
（3）不正常尿液是樣本C，據(jù)此推斷可能是腎單位中腎小球發(fā)生炎癥造成的．

11．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括分解者和非生物成分
（3）寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈：草→兔→狐、或草→鼠→狐、或草→鼠→蛇．
（4）在一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

10．根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題．

（1）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成．圖中的①～⑤中，表示葉肉的是③，表示葉脈的是①．
（2）圖中的⑤表示氣孔，是氣體進(jìn)出葉的門戶．
（3）葉片其所以呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有葉綠體，它是被子植物進(jìn)行光合作用的場所．

9．將帶葉的樹枝下端插入紅墨水中，過一會兒把枝條縱切，用放大鏡觀察，被染紅的部分是（　�。�

A．

篩管

B．

導(dǎo)管

C．

形成層

D．

莖的全部

8．關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（　�。�

	A．	細(xì)胞→組織→器官→植物體		B．	植物體→器官→組織→細(xì)胞
	C．	系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞		D．	細(xì)胞→器官→組織→植物體

7．寫出兩種長江一帶野生的國家一級保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷、白鰭豚．

6．要保護(hù)生物多樣性，其根本措施是要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其中，最有效的辦法就是建立自然保護(hù)區(qū)．