14．顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，其結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）在對(duì)光過程中，要轉(zhuǎn)動(dòng)[⑥]反光鏡，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[⑥]的凹面鏡．若在[①]目鏡內(nèi)能看到明亮的視野，說明對(duì)光成功．
（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是d，要將其移至中央，則將透明紙向左上方方移動(dòng)．
（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有10×的，要使視野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有40×的．

13．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜
③葉綠體  ④細(xì)胞核
⑤液泡  ⑥細(xì)胞質(zhì)
（2）圖中具有保護(hù)和支持功能的結(jié)構(gòu)是①（填序號(hào)，下同）；在光學(xué)
顯微鏡下不易觀察到的結(jié)構(gòu)是②，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出；植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、⑤液泡．
（3）被稱為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是葉綠體和線粒體．
（4）能夠控制生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

12．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃和被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，它們往往彼此交錯(cuò)，形成食物網(wǎng)．

11．蘿卜貯存久了就會(huì)空心，這是因?yàn)樘}卜內(nèi)貯存的大量有機(jī)物被分解利用了，這與植物的呼吸作用有關(guān)．

10．植物體的結(jié)構(gòu)層次可以這樣來(lái)表述：細(xì)胞→組織器官→植物體．

9．植物的葉片是由表皮、葉肉和葉脈三部分組成．

8．當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（　�。�

	A．	光合作用和呼吸作用		B．	光合作用和蒸騰作用
	C．	呼吸作用和運(yùn)輸作用		D．	蒸騰作用和運(yùn)輸作用

7．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（　�。�

	A．	根的導(dǎo)管		B．	莖的篩管
	C．	葉肉細(xì)胞		D．	所有活細(xì)胞的線粒體中

6．植物光合作用的原料是（　�。�

A．

有機(jī)物和氧

B．

氧氣和二氧化碳

C．

二氧化碳和水

D．

氧氣和水

5．蒸騰作用對(duì)植物體自身的重要意義在于（　�。�

	A．	降低葉片表面溫度		B．	降低環(huán)境溫度
	C．	調(diào)節(jié)空氣濕度		D．	增加降雨