12．桃以其具有“肉質(zhì)細(xì)嫩、香甜多汁、富含多種維生素和多種微量元素”等優(yōu)良品質(zhì)，而成為水果中的佳品．對照下列各圖，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）桃花開放后，很多蜜蜂在花叢中飛來飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末，這些粉末是由甲圖中[5]花藥 產(chǎn)生的． 從花蕊的情況來看，桃花屬于兩性花．
（2）桃屬于綠色開花植物，它特有的受精方式為雙受精．
（3）經(jīng)過傳粉和受精后，甲圖中的[4]胚珠發(fā)育乙圖中的[②]．
（4）桃果大味甜，其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[7]子房壁發(fā)育而來；要保持其優(yōu)良性狀，果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖，丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵是接穗的形成層和砧木的形成層緊密結(jié)合．這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．
（5）嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，丙圖中A葉是由丁圖中的[a]幼葉發(fā)育而來． 種植期間要定期松土施肥，多施含氮的無機(jī)鹽，桃的枝葉會(huì)更加繁茂．
（6）幾個(gè)月下來，桃的枝條長粗了一圈．這是由于莖中形成層的活動(dòng)，使樹干不斷長粗．

11．繞口令“長長藤，開花花，娃娃愛花不去掐，瓜藤開花花結(jié)瓜，要吃瓜，不掐花，娃娃愛花也愛瓜”講述了一個(gè)美好的娃與瓜的故事，體現(xiàn)了我國豐富的語言文化．現(xiàn)實(shí)生活中我們見到的“瓜”很多，下列關(guān)于瓜的說法中，正確的是（　�。�

	A．	一朵西瓜花要完成受精，至少需要一個(gè)精子、一個(gè)子房、多個(gè)胚珠
	B．	馬鈴薯用莖繁殖的方式屬于營養(yǎng)繁殖
	C．	苦瓜的“苦”眾所周知，產(chǎn)生“苦”味的物質(zhì)存在于細(xì)胞核中
	D．	絲瓜是一種常見的營養(yǎng)豐富的蔬菜，它的根尖成熟區(qū)細(xì)胞已完成分化

10．下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，（如表）分析完成下列問題．

試管	實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1	饅頭屑加2 毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘
2	饅頭屑加2 毫升清水，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘
3	饅頭塊加2 毫升唾液，充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴10 分鐘

（1）生物興趣小組的同學(xué)探究的問題是口腔對淀粉有消化作用嗎？．
（2）要探究牙齒的咀嚼對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1號(hào)試管作為對照組，選用3號(hào)試管作為實(shí)驗(yàn)組．
（3）淀粉的進(jìn)一步消化是在人體的小腸內(nèi)進(jìn)行，最終被消化、分解成葡萄糖才能被吸收．
（4）若實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間過短（或饅頭屑過多）．（寫出一種即可）

9．下面是小華同學(xué)對自己家族中有酒窩和無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請分析作答．

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀．
（2）小華根據(jù)爺爺、奶奶和姑姑都有酒窩而爸爸無酒窩判斷出有酒窩 是顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因、a表示隱性基因，請你判斷小華的基因組成是aa．
（4）根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策，爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，預(yù)測這個(gè)孩子是男孩有酒窩的概率是25%．
（5）小華是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的A（填字母）
A．爺爺       B．奶奶       C．外公      D．外婆．

8．如圖表示將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，切下的薄片先放入清水中，再用毛筆醮出最薄的一片制成臨時(shí)切片觀察．
（2）①是葉片中的葉脈，具有輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的功能．光合作用主要是在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行．葉肉分為柵欄層和[②]海綿層．
（3）③是氣孔，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，它的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制． 成熟的植物細(xì)胞具有④液泡，內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)．
（4）葉片葉肉細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是C．（填字母）
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)         B．細(xì)胞壁、線粒體和細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡           D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡．

7．已知饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘會(huì)變成藍(lán)色．某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，請你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案．
（1）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有的知識(shí)，你的假設(shè)是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管加入2mL唾液，向B試管加入1mL清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫5分鐘．此步驟有一處明顯錯(cuò)誤，它是向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同．
（3）兩支試管中分別加2滴碘液，預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是B試管，另一支試管不變藍(lán)的原因是饅頭中的淀粉已被唾液淀粉酶分解．

6．我們學(xué)習(xí)了《消化系統(tǒng)》和《呼吸系統(tǒng)》后，知道了這兩個(gè)系統(tǒng)有一個(gè)共有的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是（　　）

A．

咽

B．

喉

C．

食道

D．

小腸

5．如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．（用圖中序號(hào)回答）．
（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[①]白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)顯著增加．
（2）當(dāng)圖中[②]血小板數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血．
（3）當(dāng)圖中[③]紅細(xì)胞數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血，應(yīng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)和鐵．

4．健康問題，人人關(guān)系．請分析回答：
（1）接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因：疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，接種疫苗后，可刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．
（2）引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡單，其外殼和內(nèi)部成分分別是蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)．人類免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人體免疫系統(tǒng)，嚴(yán)重威脅人體健康．目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑．下列行為中，不會(huì)感染艾滋病的是①③⑥（填數(shù)字序號(hào)）：①與艾滋病患者擁抱；②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液；③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人；④不安全的性行為；⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子；⑥與艾滋病患者共同進(jìn)餐；⑦共用注射器注射毒品．
（3）如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化，患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因除了血液中的胰島素促進(jìn)血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化外，另一條途徑是隨尿排出，曲線B表示如果在a時(shí)間點(diǎn)給患者注射胰島素．其血糖量會(huì)迅速下降至正常水平，在食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，糖尿病患者應(yīng)小心控制對糖類的攝取量．

3．根據(jù)下列曲線判斷，正確的一項(xiàng)是（　　）

	A．	圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素
	B．	圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
	C．	圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程
	D．	圖4是3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，y曲線表示脂肪的消化過程