相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列方法中,不能遺傳變異是( 。
A.加強水肥管理,使植物生長健壯B.太空育種
C.短腿的安康羊也是短腿D.異色瓢蟲斑文變異

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10.控制鯽魚身體前進(jìn)方向的是( 。
A.1B.2C.4D.6

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9.臨床上根據(jù)病人病情的需要,有針對性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血.對于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應(yīng)分別輸入的血液成分是( 。
A.血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血B.全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
C.血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D.紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.制作和觀察人體的口腔上皮細(xì)胞裝片時,下列做法錯誤的是(  )
A.制作的順序是一滴二漱三刮四涂五蓋六染色
B.應(yīng)將上皮細(xì)胞置于生理鹽水中
C.為防止氣泡產(chǎn)生,應(yīng)慢慢的平放蓋玻片
D.觀察裝片時,應(yīng)將視野亮度調(diào)暗些

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科目: 來源: 題型:解答題

7.調(diào)查發(fā)現(xiàn),某陸地生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁、戊5種動植物,5種生物的營養(yǎng)關(guān)系模式如圖所示;一年內(nèi)輸入各種生物的能量數(shù)值如表所示(表中能量數(shù)值的單位相同).回答下列問題:
種群
能量3.5612.8010.300.48226.50
(1)5種生物中,綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者(綠色植物).除了上述生物外,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)該包括分解者.
(2)乙和丙兩種生物之間的關(guān)系是競爭.
(3)小型食肉動物中的能量大約有10%(小數(shù)點后保留一位)傳遞到了大型食肉動物.從生物之間關(guān)系以及表格中的數(shù)據(jù)分析,可以說明能量流動的特點是單向、不循環(huán)的,逐級遞減的.

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6.下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果.
試管編號加入物質(zhì)[來源:Z&xx處理方法檢驗方法現(xiàn)象
1饅頭碎屑+2毫升清水攪拌37℃10min碘液
2饅頭碎屑+2毫升唾液攪拌37℃10min碘液
3饅頭碎屑攪拌0℃10min碘液
4饅頭大塊+2毫升唾液不攪拌37℃10min碘液
(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是唾液;變藍(lán)的是1號.分析另一試管內(nèi)不變藍(lán)的原因:2號內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖.
(2)若2號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是2ml唾液;3號試管變藍(lán),由此得出結(jié)論:溫度能影響酶的消化作用.
(3)2和4試管是一組對照實驗,模擬探究的是牙齒的咀嚼、舌的攪拌是否有助于饅頭的消化.
(4)本實驗共設(shè)計有3組對照實驗.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.分布于消化道外,且分泌的消化液中含消化酶最多的消化腺是( 。
A.肝臟B.胰腺C.唾液腺D.腸腺

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4.冠狀動脈發(fā)生阻塞時,會導(dǎo)致心肌暫時性 缺血,可能會引起“心絞痛”.√.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

3.智人是人類進(jìn)化史中關(guān)鍵的一個階段,并最終進(jìn)化成現(xiàn)代人類.×.(判斷對錯)

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2.國家衛(wèi)生和計劃生育委員會發(fā)布H7N9禽流感診斷標(biāo)準(zhǔn),據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病例的調(diào)查,潛伏期一般為7天以內(nèi),重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咳血痰等,下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.從免疫角度看,甲型H7N9流感病毒是一種抗體
B.H7N9禽流感主要通過飛沫、空氣傳播、屬于呼吸道傳染病
C.已患過H7N9流感的人體內(nèi)會保留對H7N9流感病毒的免疫,屬于非特異性免疫
D.提前注射H7N9流感疫苗預(yù)防一切流感的發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案