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20.青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式.下列生活方式有利于健康的是(  )
A.為活躍氣氛,吃飯時(shí)應(yīng)大聲談笑B.為強(qiáng)身健體,積極參加戶外勞動(dòng)
C.為復(fù)習(xí)迎考,每天晚睡早起D.為治感冒,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自行抓藥服藥

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19.傳染病的特征是( 。
A.都有由病原體引起,有傳染性和流行性
B.雖有傳染性,但無關(guān)緊要
C.有的由病原體引起,有的由體虛引起
D.有傳染性和流行性,死亡率都很高

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18.某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食,得到如下表結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是:(  )
動(dòng)   物
完成取食前的嘗試次數(shù)32655
A.甲→乙→丙B.丙→甲→乙C.乙→甲→丙D.甲→丙→乙

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17.青春期是人的一生中最美好的時(shí)期,也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段.下列關(guān)于青春期特征的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.生殖器官完全發(fā)育成熟B.心臟的收縮力提高
C.大腦功能逐步健全D.男女出現(xiàn)各自第二性征

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16.在探究“一種水生植物(如金魚藻)的光合作用速率是否受二氧化碳含量的影響”時(shí),若要作出“增加二氧化碳可促進(jìn)一切水生植物的光合作用速率”的結(jié)論,還需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)必須( 。
A.用更多的金魚藻植物B.用同樣數(shù)量的金魚藻植物
C.用許多別的水生植物D.用各種不同量的金魚藻植物

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15.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減.

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14.環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布的因素稱為生態(tài)因素.生態(tài)因素分為兩大類,一類是生物因素,另一類是非生物因素.

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13.生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,而多條食物鏈彼此交錯(cuò)鏈接形成食物網(wǎng).

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12.在一定自然區(qū)域內(nèi),生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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11.20世紀(jì)以來,隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展,很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為:原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動(dòng)物界五大類群.

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同步練習(xí)冊(cè)答案