科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤ | D. | ③⑤⑥⑦ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 這一實例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種 | |
B. | 該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實現(xiàn)的 | |
C. | 雜交成功的關鍵是確保小麥與牧草進行異花傳粉 | |
D. | 小麥新品種產生的抗病、高產等變異是可遺傳的變異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 如果新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為X,卵細胞中的性染色體為Y | |
B. | 精子由父親的附睪產生,卵細胞由母親的卵巢產生,過程Ⅰ發(fā)生在母親的子宮里 | |
C. | 在過程Ⅱ中,細胞核內的染色體先進行復制,然后平均分配到兩個新細胞中 | |
D. | 精子和卵細胞各含23條染色體,經過程Ⅰ,任意配對為受精卵中的23條染色體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚裸露,表面有粘液,可輔助呼吸 | |
B. | 前肢發(fā)達,趾間有蹼,能跳躍和劃水 | |
C. | 繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫,招引雌蛙抱對 | |
D. | 在水中體外受精,幼體蝌蚪用鰓呼吸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 通過無性生殖產生的后代,具有雙親的遺傳特性 | |
B. | 通過有性生殖產生的后代,一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀 | |
C. | 果樹的嫁接、農作物的接種都屬于有性生殖 | |
D. | 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理 |
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