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5．青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”，下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是（　�。�
A．青蛙有抱對行為，體內(nèi)受精B．青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪
C．青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警D．青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育

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4．生物通過生殖發(fā)育，使得生命世代相續(xù)，生生不息．下列通過有性生殖方式產(chǎn)生的是（　�。�
A．克隆的綿羊B．嫁接的柑橘C．試管嬰兒D．組織培養(yǎng)的麥苗

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3．“鷹擊長空，魚翔海底”，動(dòng)物行為多種多樣．如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
B．C和D比較，D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C．A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為
D．只有學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物的生存才有重要意義

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2．自然界中的動(dòng)物多種多樣，他們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境．下列關(guān)于物類群的敘述中，正確的是（　�。�
A．B的體色與環(huán)境相似，有保護(hù)作用
B．A、E身體都分節(jié)，都屬于節(jié)肢動(dòng)物
C．A與B、C、D、E比較，它身體柔軟屬于軟體動(dòng)物
D．C和E體表的外骨骼能保護(hù)和減少內(nèi)水分的蒸發(fā)

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1．下列連線能正確表示生物及其進(jìn)行氣體交換的器官的一項(xiàng)是（　�。�
①河蚌-鰓  ②蝗蟲-氣門  ③鯽魚-鰓  ④青蛙-肺  ⑤蛇-肺．
A．①②③B．②③④C．①③④⑤D．②③④⑤

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20．同學(xué)們正處在一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期-青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述，不正確的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強(qiáng)B．男生、女生的性器官停止發(fā)育
C．身高突增，體形開始發(fā)生變化D．男生、女生心理發(fā)生明顯變化

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19．水稻種子內(nèi)有機(jī)物貯存的化學(xué)能來自陽光，大量的水稻種子堆積貯存久了會(huì)散發(fā)熱量，這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在水稻葉片和種子細(xì)胞的哪兩種結(jié)構(gòu)完成的（　�。�
A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞質(zhì)和葉綠體C．葉綠體和線粒體D．細(xì)胞核和線粒體

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18．科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（　�。�
A．制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃B．提出有研究價(jià)值的問題
C．應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)D．購買所需要的材料用具

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17．東星中學(xué)七年級(jí)一班的同學(xué)對一塊農(nóng)田觀察后，畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖．請你分析，下面哪項(xiàng)是正確的（　�。�
A．這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈B．這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C．這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈D．蛇和鳥能夠獲得最多的能量

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16．前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)．以下幾組對照，符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是（　　）
地點(diǎn)潮蟲只數(shù)
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
種花的濕花盆底下18
干草地中2
A．陰暗潮濕與陰暗干燥B．陰暗潮濕與明亮潮濕
C．陰暗潮濕與明亮干燥D．明亮潮濕與明亮干燥

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同步練習(xí)冊答案