20．某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)以綠豆種子為材料，探究酸雨對種子萌發(fā)有何影響．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將6只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E、F．
②在6只培養(yǎng)皿里各鋪一塊紗布，均勻撒上20粒綠豆種子，然后再用紗布蓋好．
③向6只培養(yǎng)皿中的A、B、C、D、E分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2、pH=1的“酸雨”5毫升．
④將6只培養(yǎng)皿放置在其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
分析以上實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：
（1）步驟③中F培養(yǎng)皿作為對照組，該如何設(shè)置？向F培養(yǎng)皿中噴灑5毫升清水．
（2）預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出之前，我們可以預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論．
預(yù)測1：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸降低，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有抑制作用．
預(yù)測2：隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說明酸雨對種子的萌發(fā)具有促進(jìn)作用．
（3）科學(xué)興趣小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，記錄在下表中．

酸雨的pH	5	4	3	2	1
綠豆種子的萌發(fā)率/%	60%	45%	6%	0	0

老師認(rèn)為，此記錄并不能說明“當(dāng)酸雨的pH=2時(shí)，綠豆種子的萌發(fā)率剛好降低到0”．為了驗(yàn)證老師的說法，請簡要設(shè)計(jì)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的操作步驟：在PH值2～3之間，取5個(gè)實(shí)驗(yàn)組，按照上述實(shí)驗(yàn)過程重新進(jìn)行試驗(yàn)，一段時(shí)間后觀察各培養(yǎng)皿內(nèi)綠豆種子的萌發(fā)率．

19．如圖為人體血液循環(huán)的部分結(jié)構(gòu)，從肺動(dòng)脈流出的血液經(jīng)過肺循環(huán)后，最先流回心臟的（　�。�

A．

左心房

B．

左心室

C．

右心房

D．

右心室

18．金魚藻是開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的水生植物，有關(guān)信息如下：
信息一：成熟后，雄蕊脫離母體，花藥上升到水面并開裂散出花粉，花粉再慢慢下沉到達(dá)水下雌花柱頭上，完成受精過程；
信息二：種子外有堅(jiān)硬的果皮，有較長的休眠期．
根據(jù)以上信息判斷，金魚藻屬于（　　）

A．

藻類植物

B．

蕨類植物

C．

裸子植物

D．

被子植物

17．如圖，把一盆番茄植株放在鐘罩內(nèi)，再把含放射性碳的二氧化碳依圖中導(dǎo)管所示輸入罩內(nèi)，1天后把進(jìn)氣閥關(guān)閉．然后把番茄植株移出，洗去土壤，用儀器記下根系的放射性碳的劑量．再把這些根烘干，切成小塊，放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi)，4天后，把金魚從缸中取出，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平．請回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)主要研究生態(tài)系統(tǒng)的B．
A．氧循環(huán)B．碳循環(huán)C．氮循環(huán)D．水循環(huán)
（2）設(shè)置該實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)，正確措施應(yīng)是D．
A．把番茄換成天竺葵B．把金魚換成蝌蚪
C．把土壤換成蒸餾水D．把含放射性碳的CO₂換成空氣中CO₂
（3）放射性碳首先必須進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)經(jīng)過光合作用轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，然后才能通過葉和莖的韌皮部中的篩管運(yùn)輸?shù)礁�部�?/div>