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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列免疫活動中,屬于非特異性免疫的是( 。
A.抗體抵抗天花病毒B.胃液將食物中的細菌殺死
C.感染麻疹病毒后產(chǎn)生終身免疫D.給新生兒接種卡介苗

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12.由T淋巴細胞產(chǎn)生的免疫作用叫做(  )
A.細胞免疫B.抗傳染免疫C.體液免疫D.計劃免疫

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.被子植物是最高等的一類植物,與人類關系密切,下列相關說法中錯誤( 。
A.種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
B.被子植物根的生長要靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量和伸長區(qū)細胞體積的增大
C.植株葉片上的氣孔由2個半月形的保衛(wèi)細胞構成
D.受精完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,最終由子房壁發(fā)育成果實

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.接種卡介苗可以有效預防結核病,其作用機理是(  )
A.卡介苗能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬
B.卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內的結核桿菌
C.卡介苗能夠促進人體的各項生理活動,增強抵抗力
D.卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結核桿菌的抗體

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.試管內有一些植物油,加入配制的消化液后,充分振蕩,置于37℃的溫水中保溫,過一會兒植物油不見了,請分析配制的消化液最合理的一組是( 。
A.腸液、胰液和膽汁B.唾液、胃液和腸液C.腸液、胃液和胰液D.唾液、胃液和膽汁

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科目: 來源: 題型:填空題

8.生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生物種類的多樣性和基因的多樣性.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.食物進入消化系統(tǒng)后,主要在小腸進行消化和吸收.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.讓我們用隨手可得的材料做一個探究實驗
找兩個饅頭和兩個干凈的塑料袋,在蒸鍋里多放一些水,蒸30分鐘以上(一定要多放一些水,否則會燒干鍋的.盡快用你的手在第一個饅頭上按一下;然后認真洗一下手,在第二個饅頭上按一下.然后將兩個饅頭分別用塑料袋封好,一起放在溫暖濕潤的地方.過一段時間,看一看兩個饅頭發(fā)生了什么變化.在你進行探究活動之前,請先分析一下:
(1)為什么要在蒸鍋里蒸30分鐘?高溫滅菌.該探究中,饅頭起的作用是防止原有細菌對實驗的影響.
(2)用手在饅頭上按一下,是在做什么?接種.
(3)能不能只做第二個饅頭的實驗?不能.在實驗中,第一個饅頭叫實驗組組,第二個饅頭叫對照組 組.
(4)如果觀察到,第一個饅頭上出現(xiàn)菌落,而第二個饅頭上沒有菌落,你能得出什么結論?洗手可以減少手上的細菌和真菌的數(shù)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.只要有細菌和真菌存在,人就會生病.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

4.生物的分類單位只有七個.√.(判斷對錯)

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同步練習冊答案