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科目: 來源: 題型:填空題

12.人類很早就懂得利用微生物來制作各種發(fā)酵食品,如利用乳酸菌制作酸奶和泡菜,利用酵母菌制作面包、饅頭和釀酒.泡菜嫩脆味美,有一種好吃的酸味,這是因為乳酸菌在沒有氧氣的條件下,分解糖類,產(chǎn)生乳酸的緣故.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇.
(1)我的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞,它是由父親產(chǎn)生的精子和母親的產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合而成的.
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽的子宮里,胎兒每時每刻需要的營養(yǎng)和氧氣和胎兒產(chǎn)生的等廢物,通過胎盤和臍帶經(jīng)母體的排出.在這里我大約生活了280天后,從媽媽的陰道分娩而出.
(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.在鑒定骨成分的實驗中:將鯽魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中,經(jīng)一段時間后,骨變得柔軟.這是因為骨成分中的無機物溶解于鹽酸中,剩下的是有機物;兒童、青少年的骨具有很強的可塑性,其骨中的有機物含量較高.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.圖6是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈示意圖,請回答下列問題:
(1)在這條食物鏈中,水稻屬于生產(chǎn)者,蝗蟲、青蛙、蛇、鷹屬于消費者.
(2)食物鏈中的各種動植物死亡以后的尸體被微生物分解成簡單的無機物回歸自然界,成為了綠色植物進行光合作用的原料,由此可見,這些微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,它們對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.
(3)青蛙是農(nóng)田的衛(wèi)士,屬于國家三級保護動物,保護動物的多樣性最有效的措施是就地保護,該措施的主要措施是建立自然保護區(qū).
(4)青蛙的發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是( 。
A.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的
B.只有高等動物才有學習行為
C.動物越高等,學習能力越強
D.先天性行為和后天學習行為對動物的生存都有重要的意義

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.不同生物的發(fā)育過程是不同的,請你找出錯誤的發(fā)育過程(  )
A.細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.
長大以后又能進行分裂
B.小麥種子是由其子房內(nèi)胚珠中的卵細胞與其精子結(jié)合后發(fā)育而成的
C.家蠶的發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→成蟲
D.青蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.脊椎動物的運動是依靠骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)來完成的.其中起調(diào)節(jié)作用的是( 。
A.循環(huán)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖是雞卵結(jié)構(gòu)模式圖,圖中標出的是雞卵中的幾個重要結(jié)構(gòu),將來能發(fā)育成小雞的是圖中的(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列對成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.該成語所表示的一條食物鏈是:蟬→螳螂→黃雀
B.成語中的三種動物所處生態(tài)系統(tǒng)的組成主要有生產(chǎn)者、消費者和分解者
C.螳螂的能量流向蟬
D.正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( 。
A.運動系統(tǒng)由肌肉、骨骼和骨連結(jié)構(gòu)成
B.人體的運動是運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下完成的
C.構(gòu)成肌肉的細胞不全是肌細胞
D.肌肉收縮所消耗的能量最終來自太陽能

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