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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生活中我們經(jīng)常接觸到植物器官吸水和失水的現(xiàn)象.下列情況可以使植物細(xì)胞吸水的是( 。
A.鹽腌蘿卜B.糖拌番茄
C.被海水久泡的農(nóng)作物D.在萎蔫的白菜葉上灑水

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了驗(yàn)證“鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題.

(1)如果鐵盒的甲、乙兩邊都鋪上潮濕的土壤,則實(shí)驗(yàn)的變量是光,甲起到的作用是對(duì)照.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在鐵盒中央放入的鼠婦數(shù)量應(yīng)該在10只左右,玻璃板和黑板紙之間必須留一定空隙,目的是為了保證鐵盒內(nèi)有充足的空氣.
(3)如果要探究水分對(duì)鼠婦分布的影響,可以在甲鋪上烘干的土壤,在乙鋪上潮濕的土壤,同時(shí)還要把玻璃板黑紙板;最后可看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是大多數(shù)的鼠婦分布在乙這一邊活動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了生物之間的什么關(guān)系(  )
A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.食物網(wǎng)D.捕食

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在東北某林區(qū),山底部是落葉闊葉林,中部是針葉紅松林,山頂是冷杉林,造成這種分布的主要因素是( 。
A.陽(yáng)光B.土壤C.水分D.溫度

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4.甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜.經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見(jiàn)下表.請(qǐng)將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用強(qiáng)弱關(guān)系的推理過(guò)程補(bǔ)充完整.
平均溫度(℃)甲地乙地
白天3333
夜間1222
(1)因?yàn)榧椎氐奶鸸媳纫业氐奶,所以甲地甜瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多,有機(jī)物通過(guò)光合作用制造.請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(主要是淀粉儲(chǔ)存能量)+氧氣..
(2)因?yàn)榧、乙兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種,所以有機(jī)物含量多少的差別不是由其體內(nèi)遺傳物質(zhì) 決定的,而是受外界環(huán)境條件的影響.甜瓜有機(jī)物的積累與光合作用和呼吸作用有關(guān),外界環(huán)境條件可以通過(guò)影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度來(lái)影響有機(jī)物含量.
(3)因?yàn)楣夂献饔迷诎滋爝M(jìn)行,呼吸作用在晝夜(選填“白天”/“黑夜”/“晝夜”)進(jìn)行,而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為夜間溫度不同,所以甲、乙兩地甜瓜體內(nèi)有機(jī)物含量不同是因?yàn)橐归g溫度對(duì)呼吸作用的影響.
(4)因?yàn)榧椎靥鸸象w內(nèi)所含有機(jī)物比乙地的多,所以,甲地甜瓜比乙地呼吸作用更弱,消耗的有機(jī)物更少.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.央視《舌尖上的中國(guó)》是一部美食類紀(jì)錄片,播出后,各種美味的淡水魚(yú)讓人垂涎欲滴,而由于害怕水污染,大洋彼岸的另一端的美國(guó)人卻不吃淡水魚(yú).美國(guó)人希望能夠依靠引進(jìn)中國(guó)的淡水魚(yú),來(lái)吃掉大量滋生的水藻.中國(guó)的淡水魚(yú)到了美國(guó),果然不負(fù)眾望,但其消滅過(guò)量水藻的同時(shí)也侵占了美國(guó)本土魚(yú)的生存空間,給美國(guó)本土魚(yú)類帶來(lái)了生存壓力.
(1)請(qǐng)寫出題中涉及的一條食物鏈:水藻→淡水魚(yú)→人
(2)該食物鏈的能量的最終來(lái)源是太陽(yáng),有毒物質(zhì)積累最多的是人,因此美國(guó)人不敢吃水污染的環(huán)境中長(zhǎng)大的淡水魚(yú).
(3)中國(guó)淡水魚(yú)和美國(guó)本土魚(yú)之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)水藻的大量滋生和中國(guó)淡水魚(yú)的大量繁殖都會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞,美國(guó)淡水生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力能力是有限的,因此要人工干預(yù)才能避免生物入侵造成的危害.

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2.如圖是大家熟悉的幾種動(dòng)物,請(qǐng)根據(jù)索引鑒別,完成該圖.

a水螅b兩側(cè)或左右c河蚌d青蛙e家鴿.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.苔蘚植物可以作為環(huán)境監(jiān)測(cè)的指示植物,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.植株非常矮小B.葉片只由一層細(xì)胞組成,毒氣易侵入C.依靠葉片吸收水分D.沒(méi)有輸導(dǎo)組織,有毒物質(zhì)容易擴(kuò)散

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20.根據(jù)化石,科學(xué)家認(rèn)為人類的進(jìn)化大約分為南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段.在這一過(guò)程中,發(fā)生最顯著變化的是( 。
A.后肢粗壯B.奔跑飛快C.腦容量增加D.群居生活

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19.下列各項(xiàng)中屬于生物遺傳性狀的是(  )
A.人的黑頭發(fā)B.人發(fā)熱體溫升高C.人游泳的速度快D.人的飯量大

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同步練習(xí)冊(cè)答案