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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行的特點(diǎn)是（　�。�
A．食量大，消化能力強(qiáng)B．直腸短，不存糞便
C．胸肌發(fā)達(dá)，胸骨上有高聳的突起D．體溫恒定，適應(yīng)能力強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，家鴿進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．可以控制物質(zhì)進(jìn)出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2014年國(guó)際生物多樣性日的主題是“島嶼生物多樣性”，物種的多樣性有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物種的多樣性說(shuō)明生物的數(shù)量多，生態(tài)系統(tǒng)也就越穩(wěn)定
B．生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間是相互依存，相互制約的
C．一種生物大量減少，它在食物鏈或者食物網(wǎng)中的位置可以由其他生物取代
D．生物種類(lèi)多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾、自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列動(dòng)物屬軟體動(dòng)物的一組是（　�。�
A．海龜、河蚌B．扇貝、鮑C．海蜇、河蚌D．水蛭、蝸牛

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．鳥(niǎo)卵的卵黃作用為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中有1條食物鏈，其中屬于生產(chǎn)者的是樹(shù)．
（2）如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)被大量捕殺，短時(shí)間內(nèi)植物的數(shù)量變化是減少．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能，各生物組成成分之間的關(guān)系是相互依存（依賴(lài)）、相互制約．
（4）若有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是食蟲(chóng)鳥(niǎo)（鳥(niǎo)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列結(jié)構(gòu)用普通的顯微鏡看不到的是（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁D．葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．將兩邊相關(guān)的知識(shí)用線連接起來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖為兩個(gè)細(xì)胞模式圖：
（1）表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A圖；表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是B圖．
（2）圖中A的細(xì)胞最外層[1]是細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．
（3）圖中[2]細(xì)胞膜，起保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用．

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