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科目: 來源: 題型:解答題

4.分析某生態(tài)系統(tǒng)簡圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中編號所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分:
①生產(chǎn)者,②消費(fèi)者,③消費(fèi)者,④分解者.
(2)寫出捕食關(guān)系的食物鏈:①→②→③.
(3)從圖中可以看出④的作用是將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).

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3.據(jù)圖分析并回答關(guān)于膝跳反射的幾個問題(從備選答案中選擇答案,將答案前的字母填寫在相對應(yīng)問題后的橫線上):
(1)用小橡膠錘突然快速叩擊[5]處時,一般可觀察到該腿的小腿發(fā)生什么反應(yīng)?C;
(2)在膝跳反射實驗中觀察到的現(xiàn)象(反應(yīng))是由什么刺激引起的?F;
(3)膝跳反射的感受器是D;
(4)效應(yīng)器是H;
(5)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于B;
(6)膝跳反射屬于非條件反射.這類反射一般的特點(diǎn)是:
①A  ②E ③G
[備選答案]A.先天就有的B.脊髓的灰質(zhì)內(nèi)C.小腿前踢D.股四頭肌腱內(nèi)的機(jī)械感受器E.反射活動簡單F.直接的機(jī)械刺激(小橡膠錘叩擊)G.神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下H.股四頭肌等.

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2.冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜.在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培.請回答下列有關(guān)問題:
(1)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是增加光照可使光合作用增強(qiáng),降低溫度可使呼吸作用減弱,從而增加有機(jī)物的積累.
(2)菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥,不但培育了綠色蔬菜,而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加.CO2濃度增加的主要原因是土壤中的微生物分解有機(jī)肥產(chǎn)生二氧化碳.
(3)無土栽培也稱為溶液栽培.在配制培養(yǎng)液時,除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的比例和種類.
(4)某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時,測得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示.試分析:
曲線b~c大幅度下降的原因是植物進(jìn)行光合作用消耗了大量的C02,曲線c~d的成因是植物進(jìn)行呼吸作用釋放C02
檢測結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時通風(fēng).你認(rèn)為每天通風(fēng)的時間最好選在曲線b~c或d~e區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.人們到醫(yī)院看病時,有時需要作血常規(guī)化驗,醫(yī)生判斷患者體內(nèi)是否有炎癥時,是根據(jù)白細(xì)胞的數(shù)據(jù)高于正常值來作出判斷的.

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20.
提出
問題
饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液的分泌都有關(guān)?
作出
假設(shè)
饅頭的變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液的分泌都有關(guān)
制定并
實施
計劃
1.實驗中模擬牙齒咀嚼的方法是饅頭碎屑;模擬舌的攪拌的方法是用玻璃棒攪拌.
2.實驗中取唾液的方法是把一次性杯子放在舌頭底下,一段時間后,就會有唾液流下來
3.實驗中將三只試管放在37℃溫水中的原因是37℃接近人體體溫,酶的活性最強(qiáng)
實驗
現(xiàn)象
加入饅頭碎屑,注入2mL唾液的(1)號試管的現(xiàn)象是不變藍(lán),原因是1號試管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,因此滴加碘液后不變藍(lán)色
加入饅頭碎屑,注入2mL清水的(2)號試管的現(xiàn)象是變藍(lán),原因是2號試管中沒有唾液,淀粉無變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色
加入饅頭,注入2mL唾液的(3)號試管的現(xiàn)象是變藍(lán),原因是3號試管中雖然加入了唾液,但是由于饅頭沒有被切碎,也沒有和唾液充分?jǐn)嚢,減少了饅頭中淀粉與唾液的接觸面積,因此饅頭塊中的淀粉沒有完全被消化,滴加碘液后仍然變藍(lán)色
得出
結(jié)論
饅頭的變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液的分泌都有關(guān)

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19.探究實驗題:這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚,請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題.
實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響嗎?
作出假設(shè):光對鼠婦生活有影響.
制定計劃:(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.控制這個實驗的變量是光,因此在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境,是為了形成對照.
(3)方法步驟:①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分(min).②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.
實施計劃:按照上述實驗方案做實驗.實驗過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
得出結(jié)論:光對鼠婦生活有影響.
表達(dá)和交流:(1)不能用一只鼠婦做實驗的理由是避免出現(xiàn)偶然性放歸自然界
(2)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?放歸大自然.

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18.下列說法錯誤的是( 。
A.遇碘變藍(lán)的是淀粉
B.遇碘變紅的是淀粉
C.蛋白質(zhì)遇高溫會凝固成白色的固態(tài)物質(zhì)
D.能在紙張、布匹上留下油斑的是脂肪

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17.如果把人的眼睛比喻成一架照相機(jī),那么照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于眼球的(  )
A.角膜B.視網(wǎng)膜C.脈絡(luò)膜D.晶狀體

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16.在觀察蚯蚓的實驗中,區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)環(huán)帶 的位置.你通過用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓的腹部有一些突起,是剛毛.蚯蚓身體由許多相似環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動物稱為環(huán)節(jié)動物.

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15.為了探究細(xì)菌對植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)分別提出兩種實驗方案:
方案1  將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
方案2  取兩種樹的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌的環(huán)境中,兩組在實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
根據(jù)上訴實驗方案,回答下列問題:
(1)比較以上兩種實驗方案,你認(rèn)為比較科學(xué)的實驗方案是一,原因是該方案符合變量唯一(或單一變量) 原則.
(2)方案一中的實驗變量是細(xì)菌,實驗組是甲.
(3)實驗過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,這樣做的原因是因為細(xì)菌的生長繁殖需要適宜的環(huán)境 條件.

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同步練習(xí)冊答案