科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述中,除哪項(xiàng)外均與社會(huì)行為有關(guān)( )
A. 同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起
B. 群體的不同個(gè)體成員分工合作,共同維持群體生活
C. 群體的不同個(gè)體之間具有一定信息交流的方式
D. 群體生活有利于維持種族的生存
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)給中國(guó)農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠現(xiàn)在國(guó)家更加關(guān)注“三農(nóng)”,種小麥和花生都有了補(bǔ)助這大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng),使我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以可持續(xù)發(fā)展農(nóng)民每年都要收獲很多糧食,剛打下來(lái)的糧食會(huì)發(fā)熱,某同學(xué)認(rèn)為這是小麥自身呼吸所散發(fā)的熱量請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究小麥種子堆中的熱量來(lái)自于小麥種子自身呼吸所散發(fā)的熱量
(1)實(shí)驗(yàn)原理:生物呼吸作用以熱能形式散失的能量可用溫度計(jì)測(cè)量,呼吸作用越旺盛,熱量散失越多,溫度計(jì)讀數(shù)越高
(2)實(shí)驗(yàn)材料:剛收獲的小麥種子、同樣大小的透明保暖杯、溫度計(jì)和棉花等
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)保暖杯,分別編號(hào)A、B
②取剛收獲的小麥種子若干 ,平均分成兩份;一份 煮熟后冷卻至常溫裝入A杯中 ;另一份______________________
③在A、B杯中分別同時(shí)插入溫度計(jì),并用___________________________
④將兩個(gè)杯子放到相同的環(huán)境中,過(guò)一段時(shí)間,_____________________________
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________
(5)根據(jù)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你幫助農(nóng)民伯伯,在貯存小麥種子前應(yīng)采取什么措施?_________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】分別把一段綠色的枝條放在甲.乙兩個(gè)玻璃罩內(nèi).在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳).把它們放在黑暗中一天,然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí).分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素.用請(qǐng)水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明________.滴加碘液后,在________玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán).
(2)實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗中一天的目的是________.當(dāng)把兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí)后,裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高.
如果對(duì)上述實(shí)驗(yàn)作如下的改變:①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水;②只將裝置乙從暗處移到光下照射,甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中;其余實(shí)驗(yàn)操作不變,并保持兩個(gè)裝置其他條件的一致.請(qǐng)針對(duì)改變后的實(shí)驗(yàn)回答:
(3)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,檢測(cè)兩個(gè)裝置內(nèi)二氧化碳濃度,較高的應(yīng)是________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( )
A. 英國(guó)微生物學(xué)家弗萊明在培養(yǎng)葡萄球菌時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了青霉素的殺菌作用,后來(lái)青霉素挽救了無(wú)數(shù)人生命
B. 袁隆平在稻田中偶然發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢(shì)的水稻,于是潛心研究,終于雜交水稻比普通水稻平均畝產(chǎn)提高20%以上
C. 當(dāng)前,生物學(xué)研究已深入到細(xì)胞內(nèi)部,從遺傳物質(zhì)、基因水平等方面來(lái)揭示生物的奧秘
D. 生物學(xué)是研究生物的科學(xué),只對(duì)生物本身有意義,對(duì)社會(huì)、生活等方面沒(méi)有作用
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【題目】生命是多么讓人敬畏!從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)“小帥哥”,我們可以看到生命發(fā)生的奇妙變化以及母親艱辛的孕育過(guò)程請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)我的生命開始于一被成為_________的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和_________從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的__________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大
(4)人們說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種_________現(xiàn)象不過(guò),作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________
(5)青春期的我開始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的_________分泌的_____________有密切的關(guān)系我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光
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【題目】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,關(guān)于染色體的變化敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B. 新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C. 染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過(guò)程
D. 染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍
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【題目】克隆牛時(shí),選用甲牛的卵細(xì)胞,去掉細(xì)胞核;選擇乙牛的耳緣細(xì)胞(不用它的精子細(xì)胞)培養(yǎng),取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中,移植到丙牛的子宮中,出生的克隆牛將( )
A. 肯定是雌性 B. 肯定是雄性 C. 可能是中性 D. 無(wú)法確定
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【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( )
①取口腔上皮細(xì)胞 ②擦干凈載玻片和蓋玻片 ③蓋蓋玻片 ④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的生理鹽水滴中 ⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥ D. ①④③⑥②⑤
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【題目】在實(shí)驗(yàn)法研究中,提出假設(shè)的依據(jù)是( )
A. 設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn) B. 實(shí)施實(shí)驗(yàn)并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C. 得出結(jié)論 D. 發(fā)現(xiàn)并提出的問(wèn)題
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【題目】在下列的幾種變異中,哪種是不遺傳的變異?( )
A. 路邊的車前草長(zhǎng)得瘦小,而同種車前草在田邊生長(zhǎng)得卻很肥大
B. 紅花紫茉莉與白化紫茉莉傳粉后,生出了粉花紫茉莉
C. 透明金魚與不透明金魚雜交,生出有透明部分和不透明部分的后代
D. 父親的血型為A型,母親為B型,卻生下了O型的子女
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