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【題目】生物可以分成不同的種類.其分類等級越高,所包括的( 。
A. 生物種類越多,相互之間的共同點越多 B. 生物種類越多,相互之間的共同點越少
C. 生物種類越少,相互之間的共同點越少 D. 生物種類越少,相互之間的共同點越多
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【題目】在甲,乙,丙,丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是_____,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件.
(2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整的,而且是_____的
(3)若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用表中的_____兩個裝置作為一組對照實驗來進(jìn)行探究.
(4)把萌發(fā)的大豆種子種植后,會長成一棵新的大豆植株.發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的_____.
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【題目】世界A級、國家級自然保護(hù)區(qū)梅花山,被稱為“動植物資源的天然基因庫”.據(jù)調(diào)查,保護(hù)區(qū)中植物共172科、676屬、1490種,其中有60多種屬于珍貴稀有和瀕臨滅絕的樹種,如:建柏、觀光木、傘花木等;保護(hù)區(qū)有各類動物多種,其中鳥類166種、爬行動物69種、兩棲動物29種,列入國家重點保護(hù)野生動物的有42種,如華南虎、云豹、金錢豹、黑熊等.
(1)資料中的數(shù)據(jù)反映了生物多樣性中______的多樣性.
(2)從資料中你知道了一些我國的珍稀動植物,請再分別寫出一種我國的珍稀植物和特產(chǎn)珍稀動物的名稱:______、______.
(3)資料從側(cè)面說明了______是保護(hù)生物多樣性的最有效措施.
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【題目】小蘭用顯微鏡觀察人血細(xì)胞永久裝片,看到細(xì)胞后又經(jīng)過小亮的幫助,視野亮度有明顯變化,但是細(xì)胞數(shù)目變少了,小亮的操作最可能是( 。
A. 換用小光圈和高倍物鏡
B. 換低倍目鏡和調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C. 移動玻片和轉(zhuǎn)動目鏡
D. 換用凹面鏡和高倍物鏡
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【題目】以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果,請根據(jù)表格分析回答問題:
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
1 | 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 10粒相同種子,放適量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 10粒相同種子,放適量水,置于冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 10粒相同種子,放過量水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
(1)實驗共有幾組對照實驗? _______
(2)2號與1號對照,根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是什么?_____________
(3)如想進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上設(shè)計探究方案為:
另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上,放到暗處。如果在無光的環(huán)境下,種子也能萌發(fā),實驗的結(jié)論是什么?_______________________________
(4)而若將能正常萌發(fā)的玉米粒煮熟后種在適宜環(huán)境中,種子不會萌發(fā),該實驗表明:種子萌發(fā)所需的自身條件是:_______________________________。
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【題目】人類研究動物行為的目的是 ( )。
A. 認(rèn)識動物活動的規(guī)律 B. 利用對人類有益的動物,控制有害的動物
C. 使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展 D. 以上都是
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【題目】就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),我國在四川臥龍建立的自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)( 。
A. 大熊貓 B. 褐馬雞 C. 朱鹮 D. 斑頭雁和棕頭鷗
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【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯誤的是
A. 整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成
B. 能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項生命活動
C. 都是對人類有害的
D. 大多數(shù)生活在水域或濕潤的環(huán)境中
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