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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程a和b分別表示植物的

(2)通過(guò)a過(guò)程,光能變成了 中的

(3)a過(guò)程順利進(jìn)行的原料是 、 ;條件分別是 ;產(chǎn)物是 。

(4)a、b兩個(gè)過(guò)程中, 過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定具有極其重要的作用。

(5)當(dāng)a過(guò)程大于b過(guò)程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以 ,并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)在生理上,動(dòng)物類群⑤的繁殖方式最主要的特征是_________;植物類群③在繁殖方式上比植物類群④高等的主要表現(xiàn)是_____________________________。

(2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是_________。②是最高級(jí)的植物類群,對(duì)②中的各種植物進(jìn)行分類,往往把_____________________作為最重要的依據(jù)。

(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是______________,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是____________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖示回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈_______________________________________________。

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是_________________

(3)沿著此食物網(wǎng)流動(dòng)的物質(zhì)和能量來(lái)自圖中__________________________作用。

(4)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),并回答下列問(wèn)題

(1)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)是由圖中的[ ]骨膜、[ ]骨質(zhì)和[ 組成的。

(2)骨質(zhì)中的[ 致密堅(jiān)硬。

(3)成年人骨髓腔中的紅骨髓變?yōu)?/span> 而失去造血功能。

(4)對(duì)長(zhǎng)粗和骨折后的愈合起主要作用的是 ,對(duì)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)起主要作用的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)物像具有放大作用的是 ;(填序號(hào))

(2)能較大范圍地升降鏡筒的是 ,能小范圍地升降鏡筒的是

(3)能反射光線的是 ,能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是 ;

(4)取送顯微鏡的方法是:一手握住 ,一手托住 ,放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置上。觀察標(biāo)本時(shí),鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察 鏡鏡頭.

(5)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是:(請(qǐng)用序號(hào)填寫)

反光鏡 眼睛.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:

1血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有 。

2血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與 作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有

3氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1],必須通過(guò) 作用完成氣體交換。

4某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是 ;若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為

5結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖,先沿肝門靜脈進(jìn)入肝臟,再進(jìn)入________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中鳥兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是(

A. 防止外來(lái)物種入侵

B. 保護(hù)動(dòng)物的棲息地

C. 控制有害動(dòng)物的數(shù)量

D. 宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖。據(jù)圖回答

(1)人體大部分的骨連結(jié)屬于 。

(2)關(guān)節(jié)一般由[ ]關(guān)節(jié)面、[ 和[ 構(gòu)成。

(3)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)椋?/span> 把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多 起加固作用。

(4)內(nèi)的 表面的 能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。

(5)我們通常所說(shuō)的脫臼是指[ 從[ 中脫落出來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)圖片,分析回答下列問(wèn)題:

1首先將植物葉片進(jìn)行暗處理的目的是

2用不透光紙將葉片的一部分上下兩面遮光的目的是 。

3用碘蒸氣熏蒸后,觀察發(fā)現(xiàn),不透光紙遮光部分 不變藍(lán)。

4通過(guò)一系列探究,最終我們得出光合作用的反應(yīng)式是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖。請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:

、寫出圖中各部分名稱。

、鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,具有發(fā)達(dá)的 (填標(biāo)號(hào)),可以輔助呼吸。這些結(jié)構(gòu)一段與____相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里,它可以使鳥在飛行時(shí)獲得更多的 。同時(shí)還可以減輕身體的_____,有利于鳥的飛行。

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同步練習(xí)冊(cè)答案