（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[ ] 和[4] ．

（2）在顯微鏡結構中，能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] ．“p”在顯微鏡下成像是 ．

（3）某同學在用低倍鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點．移動切片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在．請問黑點在 上．

（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖2中①所示，若要觀察的物像達到圖2中②所示效果，他應將裝片向 移動．當他畫出其中的一個細胞，在畫細胞核時，不能涂抹或用陰影表示，而應該用疏密不同的 表示．

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是 ．這時，你應該調(diào)節(jié) 和 ，使視野明暗適宜．

（6）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖3所示），若要使視野中看到的細胞數(shù)量最少應選用哪一組鏡頭

A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁．

（1）填寫名稱[4] [9] [1] [7]

（2）圖中與調(diào)節(jié)光線強弱有關的結構是[ ] 和[ ] ．

（3）圖中與放大有關的結構是[ ] 和[ ] ．

（4）調(diào)節(jié)視野亮度的結構是遮光器和 ．

（5）尋找物像時，先轉動[ ] ，使鏡筒緩緩地下降，此時眼睛應注視物鏡．

（6）當物鏡接近玻片標本時，反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時眼睛應注視 ．如果觀察的物像不夠清晰時，應轉動 進行調(diào)節(jié)．

（7）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞體積 ，視野范圍 ，

視野亮度越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的細胞體積 ，視野范圍 ，視野亮度 ．

A．動物以植物為食

B．植物的數(shù)量越多，動物的食物來源越豐富

C．動物的數(shù)量越多，對植物的生長越有利

D．動物幫助植物傳粉和傳播種子

A．成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠

B．根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)

C．根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)

D．分生區(qū)、根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)

（一）實驗步驟：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水．

（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．

（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封．然后把A、B、C均置于24℃-27℃環(huán)境中．（如圖）

（二）實驗現(xiàn)象

幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象．

（三）回答問題：

（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認為應選用 作為對照實驗．該實驗的結論是 ．

（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認為應選用 作為對照實驗．

（3）老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當，請你指出其中一處不足： ．

A．氧氣的有無 B．燒瓶放置時間的長短

C．微生物的有無 D．燒瓶容量的大小

A．魚類 B．軟體動物 C．哺乳動物 D．兩棲類

A．神經(jīng)組織和結締組織 B．神經(jīng)組織和上皮組織

C．上皮組織和肌肉組織 D．結締組織和肌肉組織

A．兩只狗為爭奪骨頭打架 B．雌雄羚羊之間的識別

C．一只母雞照看一群小雞 D．狒狒的群體生活

A．防御行為 B．社會行為

C．先天性行為 D．學習行為