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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是

A. 巴斯德

B. 袁隆平

C. 達(dá)爾文

D. 孟德爾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外,還應(yīng)包括________。

(3)圖中有________條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條:________。

(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,圖中兩種細(xì)胞相比較,相同的特點(diǎn)是:都有①___,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

(2)圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是圖_____,與動(dòng)物細(xì)胞相比較,主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有成形的___。

(3)在圖甲中,控制生物性狀的基因主要存在序號(hào)____所示的結(jié)構(gòu)中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是( )

A.此花的主要結(jié)構(gòu)時(shí)雌蕊和雄蕊
B.在開花時(shí)期,雨天多于晴天會(huì)影響過(guò)程①
C.完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育
D.圖中②將發(fā)育成果實(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2003年,我國(guó)科學(xué)家把生活在宜昌秭歸長(zhǎng)江邊的桃花水母搬遷到了永樂(lè)水庫(kù)等地,以防止其滅絕這種保護(hù)措施屬于

A建立自然保護(hù)區(qū) B建立種質(zhì)庫(kù)

C遷地保護(hù) D就地保護(hù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一朵被害蟲咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么這朵花中被害蟲咬的結(jié)構(gòu)是

A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指:( )

A所有生物的總和; B生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體;

C所有動(dòng)物的總和; D生物的生存環(huán)境。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目我是歌手深受大家喜歡.下列不會(huì)直接影響聲音發(fā)出的器官是

A.鼻 B.喉 C.肺 D.食道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述,正確的是

A芽孢就是孢子

B芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞

C芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下形成的休眠體

D霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不屬于生物的是

A非典病毒 B珊瑚蟲 C生長(zhǎng)的蘑菇 D死魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案