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【題目】我們吃甘蔗時,首先要剝去甘蔗堅韌的皮,剝去的主要是

A保護組織 B分生組織 C輸導組織 D營養(yǎng)組織

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【題目】生物的多樣性是指遺傳的多樣性、__________的多樣性和__________的多樣性。面對著多樣性減少的趨勢,最有效的保護措施是____________________。如我省鹽城沿海灘涂就是保護丹頂鶴的區(qū)域。

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【題目】 用顯微鏡觀察切片時,由低倍鏡換成高倍鏡后,觀察到的物像與原物像相比

A.視野亮,細胞數目多,細胞變大 B.視野暗,細胞數目多,細胞變大

C.視野亮,細胞數目少,細胞變小 D.視野暗,細胞數目少,細胞變大

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【題目】科學家利角干細施成功培養(yǎng)出了心肌細胞,這種轉變約原因最可能的是干細胞

A分裂的結果 B分化的結果

C生長的結果 D成熟的結果

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【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,用到的材料和用具有

鑷子 生理鹽水 稀碘液 清水 消毒牙簽 刀片

A①②③⑤ B①③④⑥ C①②④⑤ D②③⑤⑥

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【題目】向日葵的結構層次從小到大的正確順序是

A細胞組織器官植物體 B細胞組織系統(tǒng)植物體

C細胞器官系統(tǒng)植物體 D細胞器官組織-植物體

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【題目】請根據你已有知識與技能,分析下列應急措施錯誤的是 ( 。

A.迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風場所

B.發(fā)生骨折后,立即現場復位,然后趕至醫(yī)院就診

C.地震時用手護住頭部,有秩序地快速撤離到安全區(qū)域

D.腿部小塊皮膚擦傷,血液滲出,先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼

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【題目】圖中所示是一個生態(tài)系統(tǒng),根據圖示請回答下列問題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中植物是_____,_____是消費者,細菌、真菌(圖中沒有標出)則是_____者,兔,狐,鷹,蛇,鼠等構成了生態(tài)系統(tǒng)的_____部分,沒有標注的陽光空氣等構成了生態(tài)系統(tǒng)的_____部分;

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中消費者和生產者之間是吃與被吃的關系,形成食物鏈,圖中有_____條食物鏈,最長的一條是_____,生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈流動著_______;

(3)根據生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質的方式,請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的生物是_____;

(4)環(huán)境中影響草生活的各種因素叫做_____.它分為兩種,其中一種是_____,如陽光,水等;另一種是_____因素,比如鼠等.

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【題目】如圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖,相關敘述錯誤的是( )

A.過程①表示細胞生長
B.過程②、③表示細胞分裂
C.過程④表示細胞分化
D.過程④產生的新細胞功能相同

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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )

A. B. C. D.

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同步練習冊答案