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【題目】關(guān)于不同動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不正確的是

A絳蟲的頭節(jié)上有小鉤和吸盤,能固定在宿主的腸道內(nèi)

B蚯蚓的身體分部,適于生活在干燥的土壤中

C蛇的體表有鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的土壤中

D蝗蟲體表有外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活

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【題目】下圖是桃樹的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的________器官。

(2)圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是_______。

(3)花粉從①中散發(fā)出來,散落到③的過程叫做_____;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過程叫做________

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來,種子是由______發(fā)育而來。

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【題目】下圖分別表示:菜豆種子結(jié)構(gòu)、幼根生長、幼苗、受精雌蕊、某細(xì)胞群。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙中的幼根是由圖甲中的標(biāo)號[_____]所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。

(2)圖丙中A所示結(jié)構(gòu)的是圖甲中的標(biāo)號[__],它是由圖丁中標(biāo)號[ ]__________發(fā)育而來。

(3)圖戊所示細(xì)胞群取自圖乙中的_______段(填字母)。

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【題目】下列不屬于觀察的是( )

A. 用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過程 B. 觀察菜豆種子的萌發(fā)過程,并記錄

C. 用放大鏡觀察發(fā)霉長毛的饅頭 D. 我國森林資源的清查

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【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答.

(1)圖中A是__集中的區(qū)域.

(2)F是__,它使細(xì)菌能夠__

(3)字母B所代表的__結(jié)構(gòu),能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.

(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__,也不具有能進(jìn)行光合作用的場所__

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【題目】為了保護(hù)南極生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)家都會(huì)把生活垃圾和糞便帶離南極的原因是( )

A. 缺少消費(fèi)者 B. 缺少分解者

C. 缺少必要的生活設(shè)施 D. 缺少生產(chǎn)者

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【題目】常見的熱帶水果﹣﹣芒果,屬于植物體的那個(gè)結(jié)構(gòu)層次?( 。

A. 個(gè)體 B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞

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【題目】如圖所示是桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個(gè)不同的時(shí)期,數(shù)字①~⑥表示每個(gè)時(shí)期的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。

(1)在甲中,[①]的萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是_______,在萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成根。

(2)在乙中,④表示根尖的結(jié)構(gòu),其吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是___,③表示葉片上的氣孔,控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是_____。

(3)在丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是____。

(4)在丁中,花粉落在[⑤]____上,萌發(fā)形成花粉管。精子與[⑥]胚珠中的__相結(jié)合,完成受精作用。⑥發(fā)育成甲中的[、佟____。

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【題目】“徒步健身,有氧運(yùn)動(dòng),我們在行動(dòng)”在全國各地如火如荼地進(jìn)行。肌細(xì)胞收縮和舒張需要物質(zhì)和能量,其中 部分物質(zhì)的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過程。請據(jù)圖回答:

(1)進(jìn)行A過程時(shí),膈肌______(填“收縮”或“舒張”)。

(2)C、D過程完成后,血液變成含氧豐富的______,該血液首先進(jìn)入心臟的_____。

(3)肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物除了圖中表示的途徑外,還能通過________排出體外。

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【題目】西藏野牛休息時(shí)體態(tài)和巖石想死,有利于不是和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了

A生物適應(yīng)環(huán)境 B生物依賴環(huán)境

C環(huán)境改變生物 D生物改變環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案