A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d

(1)如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)，也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ)，玉米的這種傳粉方式屬于____________。自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要______作為媒介。收獲時，玉米果穗上往往有缺粒，這是____________造成的。

(2)分析可知，植株B上所結紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是______________。

(3)為探究植株A所結紫色玉米粒的基因組成，某同學隨機選取了植株上2粒紫色種子單獨隔離種植，所結玉米籽粒全為紫色。該同學即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY。可老師認為他的實驗結論不科學，原因是______________________________________。

(4)玉米的高莖對矮莖為顯性，某同學在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請完成該同學設計的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實驗方案。

方法步驟：

①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代。

②讓子一代個體進行圖中雜交Ⅰ方式傳粉，獲得子二代。

可能的結果及相應結論：

③若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀，則矮莖性狀是________引起的。

④若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀，則矮莖性狀是____________引起的。

①A曲線代表氧氣在血液中的變化

②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

③B曲線代表氧在血液中的變化

④I表示上肢靜脈

⑤J表示上肢毛細血管

⑥I表示上肢毛細血管．

A. ③④⑤ B. ①②④ C. ①②⑥ D. ①②④⑤

(1)圖A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是____________，其中圖B的發(fā)育經歷了四個階段，比圖A多了一個______期。

(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是________和________；在圖D的結構中，鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[　]________；在圖E的結構中，胎兒與母體進行物質交換的部位是[　]________。

(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，圖F為________生殖，成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。

A.1號試管內溶液退色

B.2號試管內溶液無色

C.3號試管內溶液變藍

D.4號試管內溶液無色

A．變形蟲 B．草履蟲 C．珊瑚蟲 D．酵母菌

【題目】青蛙的生殖發(fā)育離不開水環(huán)境．與此無關的描述是（　�。�
A.雌蛙在水中產卵
B.受精在水中進行
C.蝌蚪在水中發(fā)育
D.成蛙在水中呼吸

A. 高產和抗倒伏是一對相對性狀，所以圖中有兩對相對性狀

B. 高產和倒伏都是由顯性基因控制

C. 高產抗倒伏小麥含有隱性基因

D. 高產抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用

艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒（Hv）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡，感染艾滋病病毒2﹣6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（H1v）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口流出液中也含有HV

（1）從傳染病的角度看，艾滋病病毒（HV）屬于_____，艾滋病患者屬于_____。

（2）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗艾滋病病毒而產生的_____免疫。

（3）目前沒有可臨床上使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的_____，因此預防艾滋病的措施只能從_____方面入手。

（4）圖中，除_____行為外，其余都可能傳播艾滋病。