科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、原生動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 | B、腔腸動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 軟體動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 | C、腔腸動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 線形動(dòng)物 | D、原生動(dòng)物 軟體動(dòng)物 軟體動(dòng)物 扁形動(dòng)物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、分類單位越大,所包含的生物種類越多 | B、分類單位越小,生物之間的關(guān)系越遠(yuǎn) | C、在同一個(gè)分類單位中生物的特征是完全相同的 | D、分類單位越小,生物之間的相似程度越小 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、保護(hù)珍稀的動(dòng)植物資源 | B、保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng) | C、有利于研究珍稀動(dòng)物的生態(tài)和生物學(xué)特征 | D、有利于開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目和旅游資源 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、大熊貓、白鰭豚、大鯢 | B、金絲猴、丹頂鶴、白鰭豚 | C、大熊貓、白鰭豚、蒙古野驢 | D、藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚 |
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