（1）請用直線將相應的名稱聯(lián)系起來：
胡蘿卜                    莖
白菜                      花
綠豆                      葉
甘蔗                      根
西瓜                      果實
黃花菜                    種子

（2）在從花到果實的發(fā)育過程中，請用直線將相應的名稱聯(lián)系起來：
子房壁                   種皮
珠被                     果皮
子房                     種子
胚珠                     果實
受精卵                   胚．

通常情況下，用精制大米播種能長出水稻的幼苗嗎？為什么？

下圖為雞卵的結構圖，據(jù)圖回答：
（1）是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，里面含有細胞核．
（2）起保護作用的主要是和．
（3）鳥類的生殖方式為，可以水．

春末夏初，青草池塘處處蛙，叫聲此起彼伏，尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對；不久后，你會在水中看到小蝌蚪；間隔數(shù)日觀察，你會連續(xù)觀察到如圖中的變化過程，而到了冬天青蛙則銷聲匿跡了．請回答下列問題：
（1）青蛙的個體發(fā)育起點是[]．從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過程中，運動器官形成的先后順序為．
（2）②的呼吸器官是，⑥主要的呼吸器官是，同時兼用輔助呼吸．
（3）青蛙的都必須在水中進行，所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強．青蛙能在水中劃水快速游動，是因為青蛙后肢有．
（4）青蛙在冬天銷聲匿跡是因為青蛙的體溫，因而有冬眠現(xiàn)象．

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于．
（2）在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是．
（3）d表示的發(fā)育時期叫做．
（4）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是．（填圖中字母）．
（5）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經(jīng)過長期的形成的．

如圖是花的基本結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中的各標號的名稱：[10]；[11]．
（2））這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通
過來傳粉的．
（3）完成傳粉受精作用后③發(fā)育成；④發(fā)育成．
（4）為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給植物進行．

完成下面的概念圖．

分析回答下列有關蜜蜂的問題：
（1）蜜蜂能嗅到遠處花香，主要依靠．
（2）蜜蜂的發(fā)育方式與蝗蟲不同，其發(fā)育經(jīng)歷的幾個時期是．
（3）在“將雛燕乍添新壘，釀蜜蜂頻補舊巢”的詩句中，燕子筑新巢、蜜蜂補舊巢的動物行為，從其產(chǎn)生的主要因素來看，應屬于行為．

破繭成蝶是蠶生長發(fā)育中的階段．

將某種植物的花藥通過無菌操作接入試管后，要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應有和兩種激素．