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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用、制造有機(jī)物的“加工廠”是( 。精英家教網(wǎng)
A、①B、②C、③D、④

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科目: 來源: 題型:

生物都生活在
 
這一最大的生態(tài)系統(tǒng)中.
 
是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,為各種生物的生活提供物質(zhì)和能量.

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科目: 來源: 題型:

俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣說:“…它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞.”請你猜猜它是誰?

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科目: 來源: 題型:

美國1908~1938年由于大規(guī)模濫伐森林9億多畝,致使大片綠地變成了沙漠.前蘇聯(lián)1962~1965年在西伯利亞開墾了大量的處女地用于糧食生產(chǎn),結(jié)果全部毀于沙塵暴,顆粒無收.我國的黃土高原,歷史上曾是“翠柏?zé)煼,清泉灌頂”的中華文化發(fā)源地.但由于人口劇增,毀林造地,導(dǎo)致大片土地變成荒山禿嶺,溝壑縱橫,草木不生,水土流失非常嚴(yán)重,有些地區(qū)已變成“荒地?zé)o村鳥無窩”的景象了.生態(tài)學(xué)家指出,一個(gè)國家,如果它的森林覆蓋率達(dá)到30%左右,就很少發(fā)生重大的自然災(zāi)害;如果能達(dá)到40%,就有一個(gè)比較好的生態(tài)環(huán)境;如果達(dá)到60%,那么這個(gè)國家將成為一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順、美麗富饒的花園國家.而我國目前的森林覆蓋率僅有14%.
(1)舉例說出森林與我們?nèi)祟惿钪g的關(guān)系.
 

(2)從上面的材料中你能得出什么結(jié)論.
 

(3)我國目前的森林覆蓋率說明了什么問題?這對我國的生態(tài)環(huán)境有什么影響?
 

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科目: 來源: 題型:

請用所學(xué)生物學(xué)知識填空:
(1)埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的
 
的遺體形成的.
(2)在測定種子的成分實(shí)驗(yàn)中,將少許小麥面粉用紗布包起來在水中不斷揉擠,外邊清水變?yōu)槿榘咨,乳白色水中含有的物質(zhì)是
 
,可用
 
試劑檢測;反復(fù)揉擠后紗布內(nèi)剩下黃白色膠黏物質(zhì)主要是
 
,可用
 
試劑檢測;植物種子長時(shí)間高溫烘烤后會留下灰白色的灰燼,這說明種子中含有
 

(3)植物莖的不斷長高主要因?yàn)檠恐械?!--BA-->
 
組織細(xì)胞分裂和分化,而小麥、竹子等還會拔節(jié)急劇長高,這主要是它們具有
 
組織.
(4)木本植物不但表現(xiàn)縱向的長高,還能夠長粗,這主要是
 
細(xì)胞不斷分裂向外形成
 
,向內(nèi)形成
 

(5)植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)中有機(jī)物是綠葉通過
 
制造的,根可以從土壤中吸收
 

(6)秋天在收獲玉米時(shí),常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是
 
不足,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用
 
方法來彌補(bǔ).

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科目: 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個(gè)密閉的玻璃瓶,放在一定的環(huán)境中.請根據(jù)你學(xué)過的知識分析回答:
(1)瓶中生物的生存時(shí)間最短的是
 

(2)瓶中生物的生存時(shí)間最長的是
 

(3)瓶中能進(jìn)行光合作用的是
 

(4)圖中AC瓶中生物一定時(shí)間內(nèi)會發(fā)生
 
作用.
(5)圖中B和D構(gòu)成對比,探究
 
對生物生命活動的影響.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

綠色植物為許多生物直接或間接地提供食物和能量.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:

漁民們經(jīng)常往魚塘中施肥,目的是促進(jìn)魚塘中
 
的生長和繁殖,從而直接或間接地為魚類提供生活所需的
 

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科目: 來源: 題型:

綠色植物為許多生物提供
 
 

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科目: 來源: 題型:

人類所需的營養(yǎng)物質(zhì),主要是生物圈中的其他生物提供的.
 
.(判斷對錯(cuò))

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