（10分，每空1分）右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖，請分析回答：

（1）圖中數(shù)字代碼1是          ，2是          ，3是        ，4是        。
（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是：      →        →       →      (填數(shù)字代碼)。它的發(fā)育屬于
           發(fā)育。
（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是  _____________(填數(shù)字代碼)。

把魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析：（5分）
（1）土壤中一些腐生的       菌和       菌將魚的內(nèi)臟分解了，所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了。
（2）魚的內(nèi)臟分解生成了      、水和無機鹽，被蔬菜吸收和利用，成為光合作用制造     和氧氣的原料，所以那里的菜長得特別旺盛。
（3）這種現(xiàn)象說明         者對自然界的物質循環(huán)起著重要的作用。

圖是人體伸肘動作圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（9分）

（1）人做伸肘動作時，骨骼肌接受了     傳來的刺激而   ，進而牽動   繞      活動，產(chǎn)生屈肘動作。
（2）伸肘時，肱二頭肌的狀態(tài)是       ，肱三頭肌的狀態(tài)是       。
（3）骨骼肌收縮所需能量來自肌細胞進行       作用釋放出的能量。
（4）人的運動系統(tǒng)是由         和         組成的。

右圖是植物葉片結構示意圖：（每空1分，共9分）

（1）植物蒸騰作用的“門戶”是【  】       。
（2）【 1 】         中有導管，它能運輸       和       。【 1 】中也有篩管，它能將光合作用制造的       運輸?shù)街参矬w的各個部分。
（3）請補全下面綠葉進行光合作用的公式：

（11分）右圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)右圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有       條食物鏈，若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表       。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的動物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的       者。
(3)收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染。針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產(chǎn)沼氣。那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的       者。
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物通過光合作用固定光能轉化為化學能儲存在有機物中,這些能量是通過       和食物網(wǎng)依次進行傳遞的。能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點，因此在這個生態(tài)系統(tǒng)中       的數(shù)量最多。
(5)如果往農(nóng)田中噴灑農(nóng)藥，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質最多的生物是       。
(6)通過調(diào)查，興趣小組的同學們認識到：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的，這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的          能力，但這種能力是有限的。如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成  　  、 　  的大量繁殖，這個生態(tài)系統(tǒng)也就會遭到      ，所以人們不要隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中起著重要的作用。

（8分）下圖為植物組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞        的過程，其結果是使細胞的      增多，這些細胞起初在形態(tài)、結構方面是       （填“相似”或“不同”）的；④表示細胞的      過程,其結果形成了不同的　　　　。
（2）上圖中D的細胞壁薄、液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質的功能，屬于       組織。
（3）上圖中Ｅ具有輸送物質的功能，屬于        組織。
（4）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有          。

(7分)請據(jù)圖回答下列有關細胞結構和生理的相關問題：

（1）你認為該圖所示細胞是動物細胞還是植物細胞?       ，理由是該細胞表面[ 4 ]細胞壁，細胞內(nèi)有[ 5 ]液泡和[ 7 ]    。
（2）緊貼細胞壁內(nèi)側的一層膜，在光學顯微鏡下看不清的是圖中[ 3 ]        ，它能控制物質的進出。
（3）某人為先天性聾啞患者，控制該遺傳病的遺傳物質儲存在[    ]        。
（4）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[    ]     。

（7分）請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關問題：
（1）下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片操作，正確的順序是：　　　　　。

（2）在制作人口腔上皮細胞臨時裝片過程中，上圖步驟②染色時所用的染劑是    ；步驟④在載玻片中央滴加的液體是  　  ，其作用是[ 　 ]
A．保持標本透明度                B．防止標本干燥 
C．容易染色        　　 　        D．保持細胞正常形態(tài)
（3）下圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的是[ 　 ]

（4）在下列鏡頭的組合中，看到細胞數(shù)目最多的是[ 　 ]
A．目鏡5×、物鏡5×             B．目鏡10×、物鏡10×
C．目鏡5×、物鏡10×           D．目鏡10×、物鏡15×
（5）觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，在視野中看到中央發(fā)亮、邊緣黑色且較粗的圓圈。該圓圈可能是[ 　 ]
A．液泡           B．氣泡      　C．食物泡    　D．特殊的細胞

（8分）顯微鏡是生物學研究中常用的觀察工具，請回憶顯微鏡的操作過程，回答下列問題：
（1）用顯微鏡進行觀察研究的時候，被觀察材料必須是[ 　 ]
A．新鮮的        B．干燥的        C．薄而透明的    D．完整的
（2）要將下圖中的甲轉換為乙，應轉動       ，換用        （填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

（3）在透明的塑料片上寫一個“P”，在顯微鏡下看到的物象是[ 　 ]
A．d            B．p             C．q             D．b
（4）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大       倍。
（5）若視野內(nèi)有污點，移動臨時裝片和轉動目鏡后，污點均不動，則污點在[ 　] 上。
A．物鏡        B．裝片           C．目鏡      　　D．反光鏡
（6）用顯微鏡觀察標本時，當你發(fā)現(xiàn)鏡頭不夠干凈時，擦去污物的正確方法是[ 　 ]
A．用手擦      B．用紗布擦       C．用擦鏡紙擦     D．各種方法都可以
（7）某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動玻片標本的方向是 [ 　 ]
A．左下方　　  B．左上方        C．右上方          D．右下方

右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的結構［1］是由乙圖中的［ ］__________發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來的，甲圖中結構［2］是由乙圖中的［ ］________發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來的。
（2）將甲圖中［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖________的結構相似。
(3)枝芽由小長大與圖乙中的[  ] ____ 有密切關系,它的細胞分裂決定著各部分的生長發(fā)育
(4)圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分_______________。