（2015•桐城市）某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回植物標(biāo)本后拍攝了照片（如圖所示），他們將腎蕨、葫蘆蘚和水綿分成一類，油松、向日葵和玉米分成一類．其分類依據(jù)是（ ）

A．有無(wú)根、莖、葉 B．能否進(jìn)行光合作用

C．能否產(chǎn)生種子 D．是否生活在水里

（2015•蓬萊市校級(jí)模擬）被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年來(lái)相繼艱辛育種，只為一株油菜的夢(mèng)想．請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題：?

（1）“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種，進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖一所示花的 上，受精完成后， 發(fā)育成種子， 將發(fā)育成果實(shí)．

（2）圖一所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，其中[a]是 ，[b]是 ．構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是 ．

（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠．可推測(cè)，圖二葉肉細(xì)胞中的 會(huì)明顯增多，請(qǐng)用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的生理過(guò)程： ．

（4）將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里，在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是圖二中的 ．

（2015秋•滕州市校級(jí)期末）在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析：

（1）甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，木條復(fù)燃，該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證：植物光合作用產(chǎn)生 ，其反應(yīng)式可表示為 ．

（2）如甲實(shí)驗(yàn)中，為了設(shè)置對(duì)照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行 作用．該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物葉片進(jìn)行 ，散失水分聚集而成的，這些水分是通過(guò)莖的 自下往上運(yùn)輸而來(lái)的．

（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時(shí)．將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是植物進(jìn)行 作用，釋放出 ．

（2015秋•滕州市校級(jí)期末）如圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，步驟如下，請(qǐng)分析回答：

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的 運(yùn)走耗盡．

（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 ．

（3）步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含 （氣體），這是植物進(jìn)行 作用產(chǎn)生的；伸入B瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的 作用消耗掉的．

（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的 ．

（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片 ，摘自B瓶的葉片 ，這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)生是 ，還說(shuō)明光合作用需要 ．

（2015•肥城市三模）微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)．下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為 ．除丙、戊外，其余都有 細(xì)胞構(gòu)成，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為 ．

（2）圖中甲能夠通過(guò) 快速產(chǎn)生新個(gè)體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布；在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物丁常通過(guò) 快速繁殖新個(gè)體．

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[ ]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的 和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的病毒．

（4）青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命．圖中可用于提取青霉素的原材料是[ ] ，該生物屬于多細(xì)胞真菌．

（2012•威海）“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽(yáng)光

（2015秋•太原期末）組成染色體的主要物質(zhì)是（ ）

A．DNA和糖類 B．蛋白質(zhì)和脂類

C．蛋白質(zhì)和糖類 D．DNA和蛋白質(zhì)

（2015秋•太原期末）正常情況下，圖中A細(xì)胞與其分裂成的a、b兩細(xì)胞中染色體數(shù)目的關(guān)系是（ ）

A．a(chǎn)、b中的染色體數(shù)目均是A中的兩倍

B．a(chǎn)、b中的染色體數(shù)目均與A中的相等

C．a(chǎn)、b中的染色體數(shù)目均是A中的一半

D．a(chǎn)、b中的染色體數(shù)目均與A中的不相等

（2015秋•太原期末）實(shí)驗(yàn)中，小麗把一些黑米粉灑到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某種結(jié)構(gòu)變成了黑色，這種結(jié)構(gòu)是（ ）

A．伸縮泡 B．收集管 C．食物泡 D．細(xì)胞核

（2015秋•太原期末）取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過(guò)，從其表面撕下一層薄皮，這層薄皮屬于（ ）

A．機(jī)械組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織

C．輸導(dǎo)組織 D．保護(hù)組織