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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

裝有萌發(fā)種子瓶中的氣體,能使燃燒的蠟燭熄滅,這是因?yàn)椋?/p>

A、呼吸作用消耗二氧化碳,釋放氧氣

B、呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳

C、光合作用消耗氧,釋放二氧化碳

D、光合作用消耗二氧化碳,釋放氧氣

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是:

A、無色素的表皮細(xì)胞 B、保衛(wèi)細(xì)胞 C、柵欄組織細(xì)胞 D、海綿組織細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

剛剛收獲的糧食必須盡快曬干后才能貯藏,這是為了:

A、促進(jìn)呼吸作用 B、抑制呼吸作用 C、增強(qiáng)光合作用 D、抑制蒸騰作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)胚的結(jié)構(gòu)正確的是:

A、子葉、胚芽、胚根、胚軸 B、子葉、胚軸、胚芽、胚根

C、胚根、胚芽、胚軸、胚乳 D、種皮、胚、子葉

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一棵松樹的根尖上,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是:

A、分生區(qū) B、伸長區(qū) C、成熟區(qū) D、根冠

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個主要的生理經(jīng)歷,它們是:

A、開花、傳粉 B、開花、受精 C、傳粉、受精 D、自花傳粉、異花傳粉

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述中正確的一項(xiàng)是:

A、綠色植物促進(jìn)生物的圈的水循環(huán)

B、綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者

C、綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

D、以上說法都正確

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥、玉米的種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在:

A、胚 B、子葉 C、胚乳 D、胚和種皮

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)今分子生物學(xué)建立的基礎(chǔ)是:

A、林奈對生物的描述和分類

B、達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化觀點(diǎn),用自然選擇解釋生命現(xiàn)象和變化規(guī)律

C、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

D、拉馬克提出的研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)中,對細(xì)胞的生命活動起控制作用的結(jié)構(gòu)是:

A、葉綠體 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案