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12.下列現(xiàn)象不能表明植物進(jìn)行了呼吸作用的是(  )
A.走進(jìn)貯存蔬菜的地窖,手中蠟燭火焰變微弱
B.萌發(fā)的植物種子堆有大量水分產(chǎn)生
C.潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣
D.堆放的白菜散發(fā)出霉?fàn)味兒

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11.如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述不相對應(yīng)的是( 。
A.具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是【1】細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是【2】細(xì)胞膜
B.西瓜甘甜可口是因?yàn)椤?】液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分
C.能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的是【3】線粒體
D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是【4】細(xì)胞核

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10.下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的
A綠葉在光下制造有機(jī)物酒精脫掉葉片中的葉綠素
B種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳澄清的石灰水檢測是否產(chǎn)生了二氧化碳
C探究玉米種子胚乳的成分碘液檢驗(yàn)是否有淀粉存在
D觀察人體口腔上皮細(xì)胞清水保持細(xì)胞的正常形態(tài)
A.AB.BC.CD.D

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9.如圖所示,若甲代表水和二氧化碳,則( 。
A.I是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣
B.I是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是二氧化碳和水
C.I是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣
D.I是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水

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8.在設(shè)計(jì)對照組實(shí)驗(yàn)時(shí)要充分考慮變量因素,下列各項(xiàng),能形成對照關(guān)系的一組是( 。
A.低溫和干燥B.低溫和潮濕C.低溫和室溫D.高溫和干燥

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7.為了探究細(xì)菌對植物體的分解作用,某小組同學(xué)收集了6份相同的同一種樹的落葉,在其中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.大家設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案如表:
方案實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備甲組乙組
方案一甲乙兩組均未做滅菌處理放在無菌條件下放在自然條件下
(暴露在空氣中)
方案二甲組進(jìn)行滅菌處理
乙組未做滅菌處理
放在無菌條件下放在自然條件下
(暴露在空氣中)
方案三甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理放在無菌條件下接種細(xì)菌后
放在無菌條件下
(1)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉?對照實(shí)驗(yàn)要求單一變量,其他條件都應(yīng)該相同
(2)為什么要使樹葉保持潮濕?因?yàn)榧?xì)菌的生存需要水.
(3)方案二設(shè)計(jì)是否合理?不合理為什么?在實(shí)驗(yàn)二中的變量不止有一個(gè),不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn).
(4)這三個(gè)方案中,合理的方案是三,其中實(shí)驗(yàn)組是乙.

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6.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
(1)甲和乙裝置進(jìn)行對比,研究結(jié)果說明種子的萌發(fā)需要一定量的水分;
(2)哪兩組形成對照,可證明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度:乙、丙;
(3)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用;
(4)問每組裝置1粒玉米和種子用于實(shí)驗(yàn)可以嗎,為什么?不可以,會有偶然性
(5)如丁組裝置所示種子不能萌發(fā),是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的空氣.種子萌發(fā)是否需要一定的光照不一定;
(6)玉米種子的結(jié)構(gòu)中為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的主要是胚乳,用碘液滴加會變藍(lán)色,說明營養(yǎng)物質(zhì)的主要成分是淀粉.
(7)以上說明玉米和種子萌發(fā)需要的條件有一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度.

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5.如圖是綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)深夜,葉片進(jìn)行呼吸作用,需要進(jìn)入的①物質(zhì)是氧氣;
(2)如果①代表二氧化碳,則表示葉片進(jìn)行的是光合作用,則圖中的④表示有機(jī)物,它通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w其他器官.
(3)圖中的③代表水,在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自蒸騰作用.水分通過植物的蒸騰作用經(jīng)葉片的氣孔散失到大氣中.
(4)試寫出植物的光合作用表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.

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4.如圖為草原生物間的關(guān)系:草、鼠、兔、蛇、狐、鷹.
(1)圖中要想構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和分解者.
(2)從總體上看,圖中能量最多的生物是草.
(3)由圖可知鷹和鼠的關(guān)系是捕食,鷹和狐的關(guān)系是競爭.鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭.
(4)本圖中共有5條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng).試寫出圖中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)將增多.一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量是相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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3.如圖“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明光合作用特性有(  )
①需要水;②需要光;③需要葉綠體;④產(chǎn)生淀粉.
A.B.②④C.③④D.①②④

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